高考写作指导：如何读懂古诗词.pptxVIP

高三寄语

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

（毛泽东《忆秦娥·娄山关》1935.2）

;;;;真题引路，知其考情;1.紧扣教材，把握“诗家语”的特点，读懂古诗词的表层意思。

2.教考衔接，总结翻译诗句的规律，提升古诗词鉴赏题的解题能力。

;窈窕淑女，琴瑟友之。

三岁为妇，靡室劳矣。

守着窗儿，独自怎生得黑。

;翻译下列诗句，总结翻译诗句的规律。

（一）

1.以尔车来，以我贿迁。——《氓》（选必下册）?

2.男儿本自重横行，天子非常赐颜色。——《燕歌行》（选必中册）

3.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——《念奴娇.赤壁怀古》（必修上册）?

（二）

4.多情应笑我，早生华发。——《念奴娇.赤壁怀古》（必修上册）

5.我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。——《梦游天姥吟留别》（必修上册）

6.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。——《望海潮》（选必下册）

（三）

7.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——《琵琶行》（必修上册）

8.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。——《客至》（选必下册）

9.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——《书愤》（选必中册）

;翻译下列诗句，总结翻译诗句的规律。

（一）

1.以尔车来，以我贿迁。——《氓》（选必下册）?

2.男儿本自重横行，天子非常赐颜色。——《燕歌行》（选必中册）

3.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——《念奴娇.赤壁怀古》（必修上册）

?

;翻译下列诗句，总结翻译诗句的规律。

（二）

4.多情应笑我，早生华发。——《念奴娇.赤壁怀古》（必修上册）

5.我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。——《梦游天姥吟留别》（必修上册）

6.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。——《望海潮》（选必下册）;翻译下列诗句，总结翻译诗句的规律。

（三）

7.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——《琵琶行》（必修上册）

8.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。——《客至》（选必下册）

9.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——《书愤》（选必中册）

;(一)判断对划横线诗句的理解是否正确。

1.男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。——李贺《野歌》

B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。（2018年全国1卷）（）

2.无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。——《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》（魏了翁）

A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。（2022年全国1卷）（）

;;（二）阅读下面这首宋诗，完成1～2题。（2021·新高考Ⅱ卷）

示儿子

陆游

禄食无功我自知，汝曹何以报明时？

为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。

道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。

最亲切处今相付，熟读周公七月诗。

【注】七月诗：指《诗经·风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．本诗的首联以问句领起全篇，自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。

B．诗人指出，不论是侍奉父母还是服务国家，“不欺”都是至关重要的。

C．诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种理想状态。

D．诗人在最后强调，自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。

2．诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如何理解的？

?

;（二）阅读下面这首宋诗，完成1～2题。（2021·新高考Ⅱ卷）

示儿子

陆游

禄食无功我自知，汝曹何以报明时？

为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。

道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。

最亲切处今相付，熟读周公七月诗。

【注】七月诗：指《诗经·风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。

?

;（二）阅读下面这首宋诗，完成1～2题。（2021·新高考Ⅱ卷）

示儿子

陆游

禄食无功我自知，汝曹何以报明时？

为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。

道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。

最亲切处今相付，熟读周公七月诗。

【注】七月诗：指《诗经·风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．本诗的首联以问句领起全篇，自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。

B．诗人指出，不论是侍奉父母还是服务国家，“不欺”都是至关重要的。

C．诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种理想状态。

D．诗人在最后强调，自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。

?

;（二）阅读下面这首宋诗，完成1～2题。（2021·新高考Ⅱ卷）

示儿子

陆游

禄食无功我自知，汝曹何以报明时？

为农为士