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家暴社会实践调查报告推荐6篇

家暴社会实践调查报告篇1

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过兼职或实习，最想参与何种社

会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识

相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题。

调查目的：通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生

生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以

及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实

践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：本次调查选择了在读大学生500名，其中广州大学200名，中山

大学100名，广东外语外贸大学100名，华南理工大学50名，广东工业大学

50名。年级分别为大一学生50名，大二学生300名，大三学生150名。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共500份，收回有效问卷500

份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂，

通过兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理，职业没有高低之分，无论

什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是

能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事

的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实

习交流，其次是打工或做兼职占40%。

而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过

的仅占10%;

现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越

多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当

餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚

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远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%

的人认为完全或基本相符。

能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的

人满意自己的课外实践能力。

12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么

的时候，有32人选择接触社会，积累工作经验，占了总数的64%，选择赚取生

活费，占了20%。

从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学

生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验

对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。

大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一

定关系。

56%的人会选择在假期实习或打工，

30%会选择任何没有课的时间，

12%会选择周末。

有310人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，190人很赞

成兼职、打工，没有人反对。

54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机

会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占

12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择参加squo;三下乡squo;活动一

项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所

处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往

比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求

较低。

当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意

识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素

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质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举

措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手

操作能力的重要途径。

参与三下乡实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应

的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相

结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工

作。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影

响学习能