2024年高考生物学二轮复习8：体液调节.pdf

2024年高考生物学二轮复习8：体液调节

一、选择题(共10题)

1.(2023·湖北)2023年4月，武汉马拉松比赛吸引了全球约26000名运动员参赛。赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸

加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述，正确的是（）

A.血浆中二氧化碳浓度持续升高B.大量补水后，内环境可恢复稳态

C.交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动加快D.血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少

2.(2022·浙江选考)小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是（）

A.TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体B.低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用

C.饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生D.给小鼠注射抗TRH血清后机体对寒冷环境的适应能力减弱

3.(2023·浙江模拟)为研究甲状腺激素分秘的调节机制，科研人员利用生理状态相同的小鼠进行相关实验，实验分组处理如下表。

下列相关叙述正确的是（）

组别实验处理

甲常温条件下饲养

乙寒冷条件下饲养

丙阻断TSH（促甲状腺激素）受体，常温条件下饲养

丁阻断TSH受体，寒冷条件下饲养

A.乙组小鼠血液中甲状腺激素水平和TSH水平均高于甲组

B.丙组小鼠血液中甲状腺激素水平和TSH水平均低于甲组

C.若丁组小鼠血液中甲状腺激素水平高于丙组，则TSH水平必然低于丙组

D.本实验能说明甲状腺激素与TSH在调节体温这一功能上具有协同作用

4.(2022·广东模拟)胃蛋白酶、抗体和神经递质都是人体内有重要作用的物质。下列有关这几种物质的叙述，正确的是（）

A.都是由氨基酸通过肽键连接而成的B.都是生物大分子且以碳链为骨架

C.都可通过体液运输到达全身D.都通过胞吐的方式释放到细胞外

5.(2021·淮安模拟)如图所示是某激素分子的信号传递途径，激素与受体结合后激活Gs-蛋白，Gs-蛋白与细胞膜上的腺苷酸环化

酶（AC）结合激活AC，AC激活后将ATP转化为cAMP，cAMP作为“第二信使”向细胞内传递信号。下列相关叙述正确的是（

）

A.从受体位置和信号传递途径分析，该激素很有可能是性激素

B.Gs-蛋白在受体和AC间运动，充分体现了细胞膜的功能特性

C.激素在细胞内有cAMP、PKA等多个环节传递信号，有利于放大激素的效应

D.对同一细胞来说，不同的激素会有不同的受体，但都会激活AC，产生cAMP

6.(2021·滨州模拟)衰老血管上皮细胞的分泌物会使脂肪细胞提前老化，影响其对胰岛素信息的接收。下图为血管上皮细胞老化小

鼠与正常小鼠注射胰岛素后血糖的变化。下列说法正确的是（）

A.胰岛素主要通过促进葡萄糖转化为脂肪来降血糖B.甲为正常小鼠血糖变化曲线，此过程存在反馈调节

C.乙组小鼠60min时体内胰岛素浓度达到最大值D.60min后两组小鼠血糖上升都与胰高血糖素升高有关

7.(2018·郑州模拟)高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ

表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是()

A.若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白

B.若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子

C.若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞

D.如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节

8.(2024·黑龙江模拟)有人食用低钠盐（添加一定量的KCl以减少NaCl的比例）替代传统食盐，在口感基本不变的情况下减少Na⁺

的摄入。下列叙述正确的是（）

A.为保持心肌正常兴奋性需要食用低钠盐补充K⁺B.