2024年备考初中语文·整本书阅读·《昆虫记》.pdf

2024年备考初中语文·整本书阅读·《昆虫记》

一、名著导读(共24题)

1.班级开展“发现名著里的科学精神”专题活动，请将下表补充完整。

人物素描

人物姓名阿龙纳斯

科学精神热爱科学，献身科学积极探索，求真务实

他趴在地上，拿着放大镜，用野

典型事件外观察和实验的方法来研究蚂蚁

的习性。

2.名著阅读

（1）下列是对《昆虫记》中几种昆虫的称呼判断，排列正确的一项是()

①尽忠职守的税务官②田园中的提琴家③花园中的“淑女”④狂热的夜间捕手

A.①蚂蚁②蟋蟀③孔雀蝶④螳螂B.①蚂蚁②蝉③孔雀蝶④绿蝈蝈

C.①豌豆象②蟋蟀③瓢虫④绿蝈蝈D.①豌豆象②蝉③飘虫④螳螂

（2）革命先辈用鲜血和生命凝成的“红色精神”是中国共产党人的精神象征，也是中华民族的精神瑰宝。

请从下列人物(《红星照耀中国》)中任选一个，结合名著内容谈谈他的身上体现了怎样的“红色精神”

毛泽东彭德怀朱德徐海东

3.(2024·梅州模拟)根据名著内容，完成各题。

（1）下面是法布尔《昆虫记》中四种昆虫的特性，请结合自己的阅读理解，选出属于螳螂特性的一项（）。

A.看似好温柔，实则很狠毒；爱吃蜗牛肉，尾部能发光。B.出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子。

C.性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。D.天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死1时离开家。

（2）阅读名著，要有恰当的关注点，如下表所列，请参照示例，选择一项，结合名著内容作简要分析

作品关注点

《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判

《昆虫记》以人性观虫性，以虫性反观社会人生

示例：《艾青诗选》的关注点是意象的鲜明特点及表达的情感。诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达

驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。

阅读名著选段，完成问题。

【甲】

我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，

它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

【乙】

有一点却是非常奇怪的：萤火虫的卵，甚至还在其母的体内时，就是发光的。如果我在捕捉时，一不小心，捏破了雌性萤火

虫那装满了卵的肚子，就会看到一道道汁液，闪闪发光地流在了我的指头上，好像我把一只装满着磷液的囊给捏破了似的。我用

放大镜仔细地进行了观察，确实是被挤出卵巢的虫卵所发出的光亮。此外，将要临产时，卵巢里的荧光已经显现出来了，雌性萤

火虫肚皮表面已经在透出一种柔和的乳白色的光。

卵产下不久就会孵化。萤火虫幼虫雌与雄的尾部都有一盏小灯。寒冬将至时节，幼虫欲到地下不太深的地方，顶多也就是三

四寸深。我在大冬天里，从地下挖出过几只幼虫，发现它们的尾灯一直亮着。四月将要来临，天气转暖，幼虫便钻出地面，继续

完成其演化过程。

总而言之，我通过观察研究得知，萤火虫自生下来之日起，一直到寿终正寝时止，都一直在发光。它的卵在发光，它的幼虫

在发光，雌性萤火虫亮着的是华丽的灯，雄性萤火虫保留着幼年时期的那盏已有的小灯。对于雌性萤火虫的光带的作用，我可以

说是已经有所了解了，但是，它的尾灯又是干什么用的呢？我很遗憾地说，我尚不得而知。昆虫物理学要比我们书本上的物理学

更加深奥，这个问题可能在很长的时间里，甚至在永远的将来，也都会是个不解之谜。

（节选自《昆虫记》）

4.以上选段出自昆虫学家（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段甲

写出了A（昆虫名）的生活习性；选文乙写出了萤火虫的形态特征，处处洋溢着对的尊重。

5.请你从选文乙