小学一年级数学概念.docx

—年级数学概念

一、认识图形

长方形:有四条边，两条长边相等,两条短边相等，四个角都是直角。

正方形：有四条相等的边,四个角都是直角。

平行四边形：有四条边，相对的边相等。

三角形：有三条边。二、数的组成;

数位顺序表

......

......

百位

十位

个位

★从右边起,第一位是个位，表示几个一,第二位是十位，表示几个十,第三位是

百位，表示几个百。

★10个一是十, 10个十是一百, 100里面有100个一。

★读数时，从高位读起,十位上是几就读几十，个位上是几就读几，如果个位上是0就不读，读数是汉字；写数时：也从高位写起，几十就在十位上写几，几就在个位上写几，如果个位上一个单位也没有，就用0占位，写数是数字。

★最大的一位数是9,最小的两位数是10,最大的两位数是99,最小的是三位数是100.

★数的大小比较：先比较位数，位数多的数一定大于位数少的数；位数相同看高位，高位相同依次往下看，相同数位上的数字大的那个数就大。

三、人民币的认识

★人民币可分为硬币和纸币两种，人民币的单位有：元、角、分

★以“元”为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1元；以“角”为单位的人民币有5角、1角；以“分”为单位的人民币有5分、2分、1分。

★会认以小数形式表示的价格:小数点前面的数表示几元,小数点后面第一位，表示几角,小数点后第二位表示几分。

★计算人民币时,单位名称相同时直接加减;单位名称不相同时,要先进行换算成相同的单位再计算。

★人民币单位之间的进率：1元=10角 10角=1元 1角=10分 10分=1角1元=100分 100分=1元

四、解决问题（应用题）

★先读题，找到数学信息和问题，进行简单的整理，再确定用加法或减法计算，接着检查是否正确，最后要记得写单位和答.

★求大数比小数多多少，小数比大数少多少？（也就是：求一个数比另一个多（少）几的问题用减法计算。

★求一共是多少，用加法计算。

★求还有、还剩、剩下是多少，用减法计算。五、计算

★两位数加一位数：不进位加法：把两位数分成整十数和一位数，先用一位数加一位数，结果再同整十数相加。进位加法：①把一位数分成两个数，其中一个数和这个两位数凑成整十数，再同另一个数相加。②先将两位数分成整十数和一位数，再将两个一位数相加，最后同整十数相加。

★两位数减一位数：直接用两位数的个位个位上的数与一位数相减，结果作为差的个位数字，十位数字与原来被减数的十位数字相同。退位减法：①可以把被减

数分成一个10和几十几，先用10减去减数，得到的结果再与剩下的几十几合起来。②从被减数中拿出一个10，与个位合成十几后再减去这个一位数，结果再与剩下的整十数合起来。

★计算有小括号的算式时,要先算小括号里面的，再算小括号外面的。