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五月份教育随笔

开学至今，我一直试着让孩子做一些力所能及的事，如发勺子、端饭、搬凳子等等，来培养幼儿动手能力和生活自理能力。我总是让能力强、善表达、聪明伶俐的孩子做事，而很少请调皮的和默默无语的孩子做。

在一次午饭后，我在收拾桌面、地面，平时温柔瘦小的黄欣悦走到我面前，用她那细小的声音说道：“老师，我来帮你扫地吧。”我听完对她说道：“谢谢你，扫地老师来，你帮老师把小朋友不坐的椅子放整齐吧。”黄欣悦满心欢喜的答应了，并且做的非常好。在椅子摆放整齐后，又与我一起抬桌子、抬床。第二天早操期间，我有点事情，这时，黄欣悦主动站到最前面，带领小朋友们做起了早操，我顿时感到特别欣慰，自家的小朋友长大了的感觉。

这件事情之后，我真切地体会到给孩子展现自己的机会是多么的重要。特别是对那些不善言谈、话语较少的孩子，我应该让他们从心里感到老师是信任他们的，并且努力创造条件，给他们充分表现自己的机会，让每一个孩子都能有所成长。

小六班:陈佳乐

2022年5月