2024年班主任工作计划[热门].docx

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2024年班主任工作计划[热门]

班主任工作安排1

一、指导思想

从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、工作要点

(一)班主任队伍建设

1、树立典型班主任

在班主任之间培育典型班主任，帮助他们制定班队工作安排、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培育小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，提高典型班主任的思想素养和管理实力。为其他班主任的工作供应样板。

2、组织沟通探讨

每月实行一次班主任工作坊活动，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教化理论和班级管理学问沟通班主任阅历，取长补短，共同提高。

3、加强教化科研。每学期进行“精品晨会课”、“特色班队活动课”的展示、研讨活动，引导班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教化科研结合起来。

(二)加强班风建设

1、支配班级活动

要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法”为基础内容，依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的.培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施。力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风Ц自己班级、小队取个新名字。

(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“星星火炬”、“书香伴我行”“笑话栏”等文化墙。

(3)让学生参加班级管理。培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一、帮助小干部树立威信。

其次、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。

第三、严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。

第四、嘌干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、班级考核评比

不断完善《班主任工作考核细则》，并接着开展各项常规检查评比活动。每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

班主任工作安排2

本学期我担当新一届的焊接专业班的班主任，依据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，特制定本安排：

一、指导思想

敬重；信任；共情；关注；在德育工作中要敬重每个学生的人格，信任他们的潜在的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有专心的一面。我们也明白，你假如不负职责的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分