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复合判断的演绎推理方法
;在一次班会上,老师问大家成功的心态应该是怎样的。小郑说:“要不断地努力奋斗,活到老学到老。”小刘说:“要保持知足的心态,肯定自己走过的每一步。”老师说:“你们的观点都是对的,结合起来会更好:成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。”;?;2.含义:
联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理。;3.结构;判断哪些是合成式,哪些是分解式?
1.曹操是政治家,曹操是文学家,所以曹操既是政治家,又是文学家。
2.犯罪的时候不满18周岁、审判时怀孕的妇女和审判的时候已满75周岁的
人不适用于死刑,所以犯罪的时候不满18周岁的人不适用死刑。
3.我们要减少污染,我们要解决失业问题,因此,我们将减少污染和解决失
业问题。
4.我们将具有高点的失业率和通货膨胀,因此,我们将具有高点的失业率。
;农夫要么抓到“生”阄”,要么??到“死”阄,
现在剩下的是“死”阄,
所以,农夫抓到的不是“死”阄,而是“生”阄。;1.必要性:事物存在的可能情况多种多样,人们不可能对其中的每
种情况都通过实践来认识,这就需要运用选言推理,
在事物诸多可能情况中作出某种选择。
2.含义:选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。
3.种类:相容的选言推理和不相容的选言推理。;相容选言;一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑,
这个语句是合语法的,
所以,这个语句错误,或是不合实际,或是不合逻辑的。;一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑,
这个语句是不合语法的,
所以,这个语句是合乎实际和合乎逻辑的
这个推理的结构是否正确吗,为什么?
;不相容选言;肯定否定式:同学们要么选文科,要么选理科
你选择了文科
所以你没有选理科
否定肯定式:同学们要么选文科,要么选理科
你没有选择了文科
所以你选了理科
;归纳总结;
;思考小芳的说法是否正确?
小芳与小玉相约:“如果明天上午不下雨,8点我们在教学楼前会面,然后一起去图书超市买书。”第二天上??,下起了小雨。小玉想,既然下雨了,小芳就不会去图书超市买书了。于是,小玉去小芳的宿舍,想约小芳一起去图书馆查资料。谁知小芳仍然去了图书超市。两个人见面后,小玉责备小芳食言,小芳却说小玉的推论不合逻辑。;1.必要性:在人们的认识活动中,如果把握了事物之间的条件关系,并且确认了相关事实,就可以运用假言推理推断未知的事物情况。
2.含义:假言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推理。
3.种类:充分条件假言推理、
必要条件假言推理、
充分必要条件假言推理。;充分条件假言推理;
;必要条件假言推理;否定前件,可以否定后件;肯定后件,可以肯定前件。
肯定前件,不能肯定后件;否定后件,不能否定前件。;肯定前件式
(有前必有后);知识整合:假言推理的推理结构;
5.运用假言推理的作用
事物情况之间的条件联系体现着事物发生、发展的内在规律。依据正确反映事物情况之间条件联系的假言判断进行假言推理,人们可以推断出新的情况,可以预见事物的发展方向,为进一步认识事物的本质和规律创造必要的前提。
;复合判断的演绎推理方法;
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