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《装饰画》教学设计
松原市宁江区第六小学顾新爽
一、教学目标
1．了解装饰画的定义，感悟装饰画带给人的美感。
2．引导学生积极参与讨论、探究、体验的过程。
3．充分发挥学生的自主学习和探究学习精神，培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。
二、教学重点
装饰画的定义及技法。
三、教学难点
如何表现出装饰画的特点。
四、教学准备
多媒体一体机、课件、多种学习用具。
五、教学过程
（一）导入新课
教师：上课之前老师给大家带来了一幅特殊的美术作品大家想欣赏欣赏吗？
它的名字叫装饰画。这节课我们一起来研究有关装饰画的知识。
板书课题：装饰画
（二）讲授新课
1．提问：什么是装饰画？你能说一说你听了它的名字后对它的理解吗？
装饰画（DecorativePainting）是一种集装饰功能与美学欣赏于一体的艺术品。
2．介绍装饰画的种类：平时我们接触的画叫写实绘画，比如中国画，中国画可以分为写意和工笔两种，而装饰画的种类和涉及的范畴是非常广泛的，例如：装饰画可分为：油画装饰画、动感画、木制画、金箔画、摄影画、丝绸画、编织画、烙画、金属画等等。
装饰画以为种类繁多所以应用的材料也很广泛例如：彩色玻璃、布料、皮料、木料、陶瓷、贝壳、特种纸等等。
3.装饰画技法
因为装饰画的材料与我们平时绘画所用到的材料有所不同所以用到的技法也有所不同比如：平涂及勾勒法、粉墨画法、点绘法、特殊技法等等。
这些是比较特殊的技法，当然也可以用到我们平时绘画中用到的一些技法和材料。
4.佳作欣赏
老师还带来了一些优秀的装饰画作品大家想欣赏吗？欣赏了大师和同学的作品你是不是也想动手试一试创作一幅好看的装饰画呢？
（三）创作实践
生按照作业要求评价作业，培养学生的评价能力。
（四）展示评价
1.展示优秀作品，学生间相互观摩评价。
2.学生介绍自己的创作感受。
（五）知识拓展：
布置学生课后思考装饰画的应用。
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