2024年法制教育教育教案.docxVIP

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2024年法制教育教育教案

法制教化教化教案1

题目：遵纪遵守法律,从我做起

教学重点：分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防。

教学目的：

1、增加学生的公民意识，遵守法律意识;

2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为;

3、使每一位学生都能懂法、遵守法律、用法;

4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作得才兼备的好青年。教学过程：

一、当前青少年违法犯罪的现状、影响及成因

1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、扩散快”九个字来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。从扩散性看，青少年犯罪仿照性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区快速扩散开来，重复发生。

2、青少年犯罪的缘由是困难的、多方面的。既有社会环境方面等客观的缘由，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

1)法制观念淡薄

2)社会环境中的不良风气的影响

3)未成年人的新奇心、好强逞能等心理

4)辩别是非实力较差

5)生活上的相互攀比、盲目追求

6)受江湖义气的影响，丢失个人的原则和立场

二、未成年人犯罪始于不良行为。

1、不良行为发展的轨迹

一是吸烟——易损害健康、诱发犯罪

二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害

三是打架斗殴——易产生违法行为

四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫

五是观看、收听色情、淫秽音像制品——易诱发性犯罪

六是与品德不良的人交友——易近墨者黑

七是携带管制刀具——易导致严峻违法犯罪

2、走向犯罪的三步曲：

(1)好逸恶劳、沾染不良恶习

(2)恃强凌弱、走向违法道路

(3)不思悔改、滑向犯罪深渊

3、青少年不良行为产生的缘由

1)、厌学，滋生不良行为。

2)、新奇心的摸索，引发不良行为。

3)、放纵不良习气，产生不良行为。

4)、无序张扬自我意识，发展不良行为。

4、青少年不良行为的预防

五要

1、要有正确的人生观和价值观，不能贪图享受，一味的追求金钱。

2、要仔细学习各种科学文化素养和法律学问，只有把书念好，常常学习法律学问，才能分清是非，做一个对国家，对社会有用的人才。

3、要养成自觉遵纪遵守法律的习惯，从遵守学校规章制度做起，从小事做起。

4、要具备一个良好的稳定的心态。

5、要学会爱护自己。

七不要

1、不要吸烟喝酒。

2、不要接触校外不良社会青年。

3、不要观看、收听色情、淫秽，暴力的音像制品、读物等。

4、不要打架斗殴，要善待他人，和同学和谐相处，不要用优越感去刺激他人。

5、不要携带管制刀具。

6、不要盗窃，有意损坏财物。

7、不要上网打嬉戏、赌博、闲聊等。

小结：通过分析，找准方向，制定对策，按部就班。

作业：仔细学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》

法制教化教化教案2

课题名称：请敬重我的隐私

教学目标：

通过法制教化使学生树立自我爱护的意识，并学会如何实施爱护自我的隐私权。

重点难点：

学会如何实施爱护自我的隐私。

教学方法：

例举法，探讨法。

教学过程：

一、导言：

任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上闲聊记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我爱护，爱护自己的隐私不被非法窥看。

二、过程：