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中学2021——2022学年度工作计划

一、指导思想

“”“

紧紧围绕德智并举，学养共生的办学思想，以让学生

”

打下扎实稳固的基础，使学生具有终生受益的素质为办学目

标，以教育提升为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展

为核心，以推进课堂教学改为重点，坚持向管理要质量，向细

节要成效，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评

价机制，提升学校的整体执行力。

“”

2、适切性课堂教学模式实验研究有较大的突破，校级

骨干教师可以达区内外示范水平。

“”

3、五育并举，提升德育管理，建设文明、亮丽、和

谐、活泼的校园。

4、坚持规范办学，强化学校管理，继续实现零收费、零

纠纷、零意外伤害的目标。

5、继续提高教师的专业水平和身心素质：

三、工作重点

（一）加强团组织建设，保障学校稳步前进

“”

争创新一年五星级支部工作建设，落实建工作，发挥组

织的战斗堡垒作用。加强风廉建，提高了员干部的拒腐防变能

力。切实加强员的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建

设，提高了组织的战斗力。规范入积极分子、预备员的考察、

培养、发展、教育工作，确保的永生力量。深化创先争优活

动，带动学校工作全面发展。

(二)、坚持责任兴校，加强制度建设。

“”

1、实行校级领导一项两包(包级、包科)工作制度：即

校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深入一个教

研组任务。

2、建立完善严谨的各类岗位职责，实行严格有效的考核

办法，增强管理的制约效益。重点做好《教职工考勤管理办

法》、《教师教学质量考核办法》、《绩效工资发放办法》的

修订和完善工作。

(二)、注重教师培训，促进教师发展。

“”

1、坚持四讲四提升，保持班子领导成员的感召力。

即：领导成员要一讲责任，提升领导力；二讲团结，提升凝聚

力；三讲风格，提升感染力；四讲学习，提升业务能力。

2、深入学习《教师法》《未成年人保护法》，认真落实

《中小学教师职业道德规范》，实行师德承诺活动。

3、健全激励机制，提供优质服务，搭建发展平台，保障

学习考察经费，加大区级名师建设的投入，在全员提高的同

时，让名优教师脱颖而出。

4、关注教师的身心健康，力所能及改善教师健康状况。

继续为教师提供成长和锻炼平台，邀请省内知名心理健康专家

为教师进行心理健康辅导。

(三)、深化养成教育，焕发德育魅力。

1重视宣讲教育，培养学生熟悉遵守规范。值周领导升旗

讲、品德教师课堂讲、班主任随机讲，让每个学生明确《XX

中学学生一日常规》等养成教育规范的具体要求。

2.落实常规要求。强化校园卫生、两操两放学、课间活

动、学生学习习惯的管理与教育，创建有序、和谐、亮丽的文

明校园。

“

3.重视身边资源，凸显情操的培养。深入开展三爱

”

护(地面、墙面、桌面)教育，进行养成教育征文和手抄报评

选，使学生的良好习惯不断得培养。

4.坚持榜样引路，发挥优秀作用。实行最选优班集体评

选，表彰奖励先进德育工作者，进行和星级学生奖励表彰活

动，引导师生见贤思齐，共同进步。

5.建设班级文化，彰显班级特色。重视班级文化建设，确

定各班级的班训、班级奋斗目标、制定班级公约，形成规范而

富有个性化的班集体。

(四)、落实常规管理，构筑高效课堂。

1、加速工作进程，服务模式改。以骨干教师所带年级为