精品解析：2024年湖北省黄石市黄石港区黄石八中教联体中考一模语文试题 （解析版）.docx

黄石八中教联体2023-2024学年九年级3月份学业质量评价

语文试卷

（考试时间150分钟，满分120分）

一、积累与运用（20分）

“双减”政策实施后，不少同学积极走出教室，或参加研学，或聆听讲座。请你参与“观社会百态晶百味人生”实践活动

1.2024年伊始，旅游火爆出圈，冰雪旅游受到大家的喜爱。小叶和小薛收集了一些有关冰雪的资料，准备朗读给大家听。请你选出朗读处理不合适的一项。（）

A.小叶注意到多音字的读音，她这样读：将军角（jiǎo）弓不得控，都护铁衣冷难着（zhuó）。

B.小薛发现了文学作品中冬季的温情，她这样处理重音：“他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

C.小叶准备读出雪天万籁无声彻骨寒冷的特点，她这样处理节奏：大雪/三日，湖中人/鸟声/俱绝

D.小薛想读出北方的雪自身的精神，她这样处理停连（“V”表示停，“∧”表示连）：朔方的雪花在纷飞之后，V却永远如粉，∧如沙，V他们绝不沾连，V散在屋上，∧地上，∧枯草上，V就是这样。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查朗读节奏划分。作答时可结合句意和语法结构来分析。

C.“大雪”在句子里做主语，“三日”在句子里做谓语和宾语，通常主谓之间要断开；因此“大雪”后面应断开；“湖中”在句子里做状语，“人鸟声”在句子里做主语，“俱绝”在句子里做谓语，因此“湖中”后面应断开；“人鸟声”后面应断开；句意：大雪连续下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。因此正确的节奏划分是：湖中/人鸟声/俱绝；

故选C。

2.网络热词“给力”表示称赞、支持或鼓励。请你为“给力”的“力”字分别加上偏旁组成新的汉字，填人相应方框内。

A.悬崖（）马B.兀兀（）年C.（）久弥新D.审时度（）

【答案】①.勒②.穷③.历④.势

【解析】

【详解】本题考查字形。

悬崖勒马：在高高的山崖边勒住马，比喻到了危险的边缘及时醒悟回头。

兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。

审时度势：分析现状，估量形势的发展变化。

3.随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”请你运用对联知识，将“美”和“春”填入对联，对环保进行宣传。

上联：绿化祖国山清水秀千秋__________

下联：平衡生态人杰地灵万物__________

【答案】①.美②.春

【解析】

【详解】本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

“美”为三声，为仄声；“春”为一声，为平声；要符合“仄起平收”的原则；

“美”应填在上联结尾，“春”应填在下联结尾。

4.珍稀古钱币是历史的实物，更是历史的见证。下面是同学们分享的古代钱币图片，对其欣赏不恰当的一项是（）

（甲）金代泰和重宝（乙）清代咸丰通宝

（丙）宋代元丰通宝（丁）宋代至道元宝

【背景资料】中国古代钱币大多系方孔圆钱形式，正面的面文一般分为直读和旋读。所谓“直读”就是按“上下右左”顺序念面文，“旋读”就是按上右下左顺序念面文。

A.甲图币文为隶书，直读。线条圆润流动，柔中寓刚。“泰和”寓意安泰和顺。

B.乙图币文为楷书，直读。字体端正典雅，骨秀格清。“咸丰”是当时皇帝年号。

C.丙图币文为行书，旋读。笔画流畅隽永，风格潇洒。“通宝”意为通行宝货。

D.丁图币文为草书，旋读。字体结构简省，笔画连绵。“至”字意为极、最。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查赏析字体鉴赏。

A.甲图币文为篆书，瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少，这是玉筋篆体，并非是“隶书”，本项说法不当；

故选A。

5.小萍参与“观社会百态品百味人生”实践活动结束后，辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。

（1）____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（2）____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（3）槲叶落山路，________________________。（商山早行《温庭筠》）

（4）江山如此多娇，____________________________。（毛泽东《沁园春·雪》）

（5）__________________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）金樽清酒斗十千，__________________________。（李白《行路难（其一）》）

（7）____________________________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌