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3江南公开课一等奖创新教学设计
《江南》教学设计
一、教学目标
1.学生能够正确、流利地朗读和背诵《江南》这首诗。
2.学生能读准生字字音,理解“莲叶间、“鱼儿”等词语意思,并学会书写“江、可、叶等生字。
3.生能通过图文理解诗歌内容,感受江南水乡的美丽景色和采莲人的愉悦心情。
二、教学重点
1.整体感悟诗歌描绘的劳动场景,理解“鱼戏莲叶间”的快乐氛围。
2.学生能够掌握生字词的读音和书写,特别是“田田一词的特殊含义。
三、教学难点
1.学生体会诗歌的节奏感和停顿,如“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西.
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