2024年北师大版六年级数学下册毕业总复习(全)课件（95页）绝对 (2).pptVIP

总复习

数与代数

1、数的认识

一、数的归类和意义

1、数的归类

;2、数的意义

a、用来表示物体个数的0、1、2、3……叫做自然数。

一个物体也没有，用0表示，0是最小的自然数。

b、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

表示其中一份的数是这个分数的分数单位。（分数单位是）

;循环小数的表示方法：

一般方法：0.833…… 4.3232……

简便方法：（混循环小数） （纯循环小数）

（只在循环节首末两个数字上点点）

d、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫百分率或百分比。

百分数通常用“%”来表示。（百分数的分数单位是1%，而且必须用百分数的形式表示，不能写成0.01。此处有异议。0.2%怎么解释）

;二、亿以内的数的读与写。

1、整数的读法和写法

读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0的都只读一个零。

52000803100五百二十亿零八十万三千一百

亿级万级个级

400003200四亿零三千二百

亿级万级个级

写法：从高位到低位一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。

四十亿六千零六十万零五十

4060600050

亿级万级个级;2、小数的读法和写法

读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分一般顺次读出每个数位上的数字。

写法：写小数的时候（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

3、分数的读法和写法

读法：先读出分母，再读出分子

读作:八分之五读作：二又三分之一

写法：十二分之七写作：

4、百分数的读法和写法

75%读作：百分之七十五

0.05%读作：百分之零点零五;三、数的改写

1、把一个较大的多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数，有时，还可以根据需要，省略这个数某一位后面的尾数，写成近似数。

2400，0000=2400万 732，6500=732.65万

509，8040≈510万 5600=0.56万

2、假分数与带分数或整数之间的改写

;先改写成分母是10、100、1000的分数，再约分;写成分数形式并约分;四、计数单位与数位

1、计数单位

整数的计数单位都是按照十进制计数法写出的数。

整数的计数单位：个（一）、十、百、千、万……

小数的计数单位：十分之一、百分之一、千分之一、……

;（1）7324.012是由7个千，3个百，2个十，4个一，1个0.01，2个0.001组成。

数字表示有多少个这样的计数单位。

（2）把6改写成以0.01为单位的数是6.00（6与6.00大小相等，但意义不同。6表示有6个一，而6.00表示600个0.01）

2、数位

各个计数单位所占的位置，叫做数位，数位是按一定的顺序排列的。

整数数位：个位、十位、百位、千位……

小数数位：十分位、百分位、千分位……

3、数级

个级：个位、十位、百位、千位

万级：万位、十万位、百万位、千万位

亿级：亿位、十亿位、百亿位、千亿位;五、数的大小比较

1、整数或小数的大小比较

由高位起依次进行比较

8、8.2、6.9、91、120

120＞91＞8.2＞8＞6.9

2、分数的大小比较

分母相同的分数，分子大的分数比较大;例：与

（1）通分，变成同分母分数再比较所以

（2）变成同分子分数再比较所以

（3）变成小数再比较所以;3、分数、百分数、小数的混合比较

一般先将它们统一化成小数，然后按小数的大小比较方法，进行比较。

3.14、0、-2、、、、、-5、314%;六、数的整除;1、整除的意义

整数a除以整数b（b≠0）,除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除。也可以说b能整除a。（算式中都是整数）

6÷2=36能被2