三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课件高考统编版必修中外历史纲要上一轮复习(1).pptxVIP

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课件高考统编版必修中外历史纲要上一轮复习(1).pptx

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专题二中华文明的融合繁荣与统一多民族封建国家

的发展——三国至隋唐时期

南朝

北魏孝文帝改革

灌钢法

绘画艺术天文、医学成就

石窟艺术中外文化交流

907年960年979年

唐朝灭亡五代十国

李春建造赵州桥

三教合归儒

581年589年

隋朝建立隋灭陈

唐诗繁荣

雕版印刷

三教并行儒1学复兴运动

618年

隋亡唐兴

建安文学《禹贡地域图》

顾恺之、王羲之等佛教盛行、玄学

民歌、骈文灭佛运动

三国

十六国

北朝

贞观之治开元盛世安史之乱黄巢起义

《唐律疏议》藩镇割据

均田制、租庸调制两税法经济重心逐渐南移

三省六部制

科举制

御史台

开通运河、广设仓库

220年266年280年304年316年317年420年439年581年589年

西晋

九品中正制

庄园经济

构建时空坐标

东晋

士族专权江南开发

政治经济

文化

思想

政治

经济

文化

思想

三国两晋南北朝时期封建

国家分裂,政权更迭频繁,国

家制度有所变化;少数民族内

迁、北方人民南迁及北魏孝文

帝改革推动了民族的交融。隋

朝结束了封建国家的分裂,为

唐朝的繁盛奠定了基础。唐朝

前中期国力强盛,政治、民

族、法律、经济等制度呈现创

新与变化的特点,促进了统一

多民族封建国家的进一步发

展,国家制度与社会治理为后

世提供了重要的借鉴。

魏晋时期佛教和道

教迅速传播,冲击了儒家

思想的正统地位,出现了

三教合一趋势,思想文

化体现了传承与发展、

民族交融、多元化的特

色。隋唐时期,儒学复

兴,科举制和经济的繁

荣推动了文学艺术的发

展,对外文化交流频繁,

隋唐文化具有全面繁

荣、兼收并蓄、世界领

先、影响深远的特点。

三国两晋南北朝时期(220—589年),是中华文明曲折发展的时期。隋唐时期(581—907

年),多民族封建国家统一发展,是中华文明繁荣发展的阶段。

战乱较

展缓慢。

江南地区

经济与社

族交融的

时期,江

展,南北

全国经济

商路贸易

推动了中

,唐代的

多元性、

分裂,

经济发

南迁,

开发,

现了民

。隋唐

一步发

平衡,

南移。

绸之路

化交流

呈现出

特征。

国家

,封建

着北民

到初步

生活体

代特征

经济进

济趋向

心开始

展,丝

经济文

会生活

放性的

国家制度与社会治理经济与社会生活文化传承与交流

把握线索特征

多随得会时南经重发外社开

第7课三国两晋南北朝的政权更迭

与民族交融

【考点定位】(1)三国两晋南北朝时期政权的更迭、民族交融与魏晋南北

朝的门阀政治。(2)东晋南朝时期江南经济的开发与北魏孝文帝改革的措施

及影响。

整合必备知识

三国

220年,曹丕称帝,定都洛阳;221年,刘备定都成

都;229年孙权定都建业

西晋

266年,司马炎代魏称帝,国号晋。280年,西晋灭吴:

完成统一。316年,西晋被内迁匈奴贵族灭亡

东晋

317年,司马睿在建康重建晋朝,史称东晋

一、从三国到两晋

1.政权更迭。

[小练1]东晋建立之初曾出现“王与马,共天下”的局面。这反映了一种怎

样的历史现象?说明了什么问题?

[提示]现象:士族专权是东晋政治的基本特点。问题:东晋皇权衰弱,

依靠士族维护统治。

2.士族崛起。

(1)自三国、西晋以来,一些士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等

特权,士族_阶层形成。

(2)北方高门士族成为东晋政权的主要支柱。

二、南北朝与十六国

1.南朝。

(1)建立:420年,刘裕夺取皇位,改国号宋。南方先后经历了宋、齐、梁、

陈四个王朝,合称南朝_。

(2)江南的开发。

①原因:从西晋末年起,北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,带来了先

进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源。

a.南方土地大量开垦,农作物品种

②表现{增加,产量提高。

[b.手工业有明显进步。

③影响:许多山区的少数民族逐步与汉族交融。

2.十六国。

(1)民族交融:十六国大部分由内迁少数民族建立,学习汉族的

典章制度;在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,

差异慢慢缩小。

(2)淝水之战:4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方,大

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