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法制宣传资料语言文字法制宣传资料(17篇）

法制宣扬资料指的是关于法制、法律学问的宣扬材料、信息、资料，用以推广法律学问、增加人们的法制观念和法律意识。以下是有关于法制宣扬资料的有关内容，欢迎大家阅读！

法制宣扬资料1

3月25—26日，我园开展了全园幼儿的平安教育活动。3~6岁幼儿的认知水平较低，缺乏自我爱护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动。因此，幼儿极易发生意外损害事故。所以，对幼儿进行初步的平安学问教育极为重要。

大班老师结合幼儿的爱好以及熟悉力量水平开展关于“消防平安”的系列活动。在活动中，老师与幼儿一起争论消防常识、了解自救的方法、设计逃命路线图和平安标志。

中班老师开展“交通平安”的活动。活动中老师与幼儿一起争论“如何过公路？”幼儿通过自己的阅历乐观参加，老师还开展了“交通标志大不同”的活动，鼓舞幼儿大胆猜想标志的意思并设计自己想象的交通平安标志。

小班老师与幼儿开展了“爱护自己”的活动，与幼儿一起了解爱护自己的.好方法，创设关于爱护自己的环境，通过环境的示意、手指嬉戏、儿歌等形式引导幼儿了解如何爱护自己。

此次活动中，对幼儿进行的平安教育均依据幼儿的身心进展水平和特点来进行。通过此次活动，各个年龄阶段的幼儿均熟识了相关的平安学问，了解了平安的重要性以及爱护自己的方法。平安教育要落到实处，更要落实到每个幼儿，我园将把平安教育坚持下去，变成常态化。

法制宣扬资料2

同学们：

有一首歌，你们肯定听过，也肯定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真艳丽”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是祖国的花朵！祖国的盼望！从“花朵”这个词你们肯定感受到祖国人民对你们的关怀、呵护。是的。为了你们，为了祖国全部孩子的健康成长，党和国家赐予了相当的重视，多方面地关怀爱惜你们，还在1991年9月4日的全国人民代表大会常务委员会上制定并通过了《未成年人爱护法》。这是一部爱护孩子合法权益的法律，是为了爱护孩子健康成长的法律，更是一部分散差祖国人民对你们深切关爱的法律。

关注成长的摇篮——家庭爱护

有这样式个真实的故事。家住乡村的李某是一个9岁的女孩，由于家里穷，父母始终没有送她去上学。李某有个弟弟，今年刚好7岁，父母准时将他送进了学校。李某提出要和弟弟一起读书，父母却说，女孩子读书有什么用，家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借口，最根本的缘由是父母根深蒂固的重男轻女的思想，即使家里条件好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教育部门发觉后，多次做李某父母的工作。但李某父母认为让不让孩子上学是自己的事，与他人无关。

这个案例就涉及到如何爱护女性儿童、少年接受义务教育的法律问题。接受教育是公民全面进展的前提。我国法律明确规定男女公平，包括女童在内的未成年人都有接受教育的权利。但是，从全国范围看，仍有一些贫困地区的女被迫失学。对此，国家、社会、学校和家庭，都有依法保障她们接受义务教育的权利。上面的案例就涉及到家庭对孩子的爱护问题。家庭是未成年人成长的摇篮。《未成年人爱护法》对于家庭爱护的措施的规定是具体的、详细的，除了规定父母或者监护人对未成年人的爱护责任外，还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年人合法权益时，应当担当的责任。其主要体现在法律条文的第8条至第12条。

包括以下几个方面的内容：①关于父母和其他监护人的扶养和监护义务的规定。如第8条规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得卑视未成年人或有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”②关于父母或其他监护人对未成年人教育义务的规定。第9条指出，父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教育的义务。它规定：“父母或其他监护人应当敬重未成年人接受教育的权利，必需使适龄未成年人根据规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”③关于父母或者监护人不履行职责或侵害未成年人合法权益应当依法担当的责任。上面讲的李某的父亲，由于不懂法律，侵害了李某的接受义务教育的权利，在当地政府、教育部门和学校的劝说下，醒悟过来，马上将李某送进了学校。

赐予健康的培育——学校爱护

学校爱护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人实施的爱护。

一、爱护未成年人的受教育权

受教育权是宪法给予每个公民包括未成年公民的确项基本权利，学校作为实施教育的特地机构，更有义务来保障未成年人接受教育。

《未成年人爱护法》规定：“学校应当敬重未成年同学的受教育权，不得随便开除未成年同学。”也就是说，同学犯了错误，学校老师首先要进行教育，不能随任凭便就把同学赶出校门。任凭开除同学，是对同