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第六单元燃烧与燃料(A卷·知识通关练)
知识点1燃烧与灭火
1.下列灭火方法不正确的是()
A.油锅着火,迅速盖上锅盖
B.洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布扑灭
C.电线起火,立即用水扑灭
D.图书馆失火,用二氧化碳灭火器扑灭
2.关于燃烧与灭火,下列说法正确的是()
A.热油锅着火用锅盖盖灭,隔绝了氧气
B.房屋着火用水浇灭,降低了可燃物着火点
C.室内起火,迅速打开门窗通风
D.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大
3.下列成语从化学视角解释不正确的是()
A.钻木取火:摩擦生热温度达到木头着火点后木头燃烧
B.火上浇油:增加可燃物使燃烧更剧烈
C.水火不容:加水吸热,降低可燃物的着火点
D.釜底抽薪:移除可燃物使燃烧停止
4.如图是我国古代使用的“火折子”,竹筒帽盖上时,内部可燃物保留火星。使用时,仅需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,可燃物就燃烧起来,其原因是()
A.提供了充足的助燃剂
B.可燃物的温度变高了
C.可燃物的温度变低了
D.可燃物的着火点被降低了
5.以下关于燃烧和灭火的叙述中,正确的是()
①燃烧是一种缓慢氧化反应
②一些着火点较低的可燃物,如果堆放不合理,空气不流通,时间久了易自燃引发火灾
③“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是隔绝氧气
④用嘴吹灭燃着的蜡烛是降低了蜡烛的着火点
⑤篝火晚会时架空木柴,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
⑥“钻木取火”的原理是提高可燃物的温度达到其着火点
A.②④⑤ B.①②③ C.②⑤⑥ D.①②⑤
6.合理运用燃烧与灭火的原理,对保障生命财产安全至关重要。
(1)森林着火时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是____________,做实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面燃烧起来,可用的灭火方法是____________。
(2)从燃烧条件分析,在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是____________。
(3)着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势跑离着火区域逃生,理由是(选择序号填空)。
A.湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道
B.湿毛巾会吸收CO
C.地面附近的有毒气体相对较少
7.目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,熄灭机制炭可以用水泼灭,请回答:
(1).机制炭燃烧除了温度达到着火点外,还需满足的条件是___________。
(2).机制炭常做成空心,其目的是___________。
(3).机制炭燃烧的化学方程式为_____________。
知识点2探究燃烧条件
1.如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃,以下说法正确的是()
A.①和④能验证燃烧需要氧气
B.以上不需要做的实验是③
C.设计②和④的目的是验证燃烧的温度需达到可燃物的着火点
D.白磷保存在冷水中,降低白磷的着火点
2.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法错误的是()
A.白磷通常保存在冷水中,铜片上的白磷要进行干燥处理
B.缺少图2实验则不能得出可燃物燃烧需要的两个条件
C.此实验利用热水加热,其优点之一是便于控制温度
D.在对比实验中,图2中的热水与图1中的热水应保持相同温度
3.用下图实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。
(1).实验1中试管中80℃热水的作用是_____________;①中观察到的现象是___________,②中的现象是___________;由此可以得到的结论是___________。
(2).实验2观察到①中纸片燃烧,②中纸片未燃烧,请你分析②中纸片未燃烧的原因是___________。
4.小荀同学用如图所示装置,分别进行“燃烧条件”和“氧气性质”的探究实验(已知:白磷的着火点为40℃),请回答下列问题。
内容步骤
(实验1)燃烧条件
(实验2)氧气性质
步骤1
烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷、塞紧瓶塞
烧杯中盛有Ca(OH)2溶液,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
步骤2
推入适量H2O2溶液
慢慢推入少量H2O2溶液
(1).H2O2与MnO2接触时,发生反应的化学方程式为___________。
(2).实验1中,推入H2O2溶液,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,燃烧匙中的白磷不燃烧的原因是___________;
步骤3:打开止水夹,继续推入H2O2溶液,烧杯中观察到的现象是___________。
(3).实验2中,步骤3:打开止水夹,快速推
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