小学数学北师大版四年级上册：角的度量（二） 课件.pptx

角的度量（二）北师版四年级上册第二单元

测量角的大小1°这个就是1度的角，记作1°。上节课我们学习了度量角的单位——度利用它，我们可以大致估测出一个角的大小，但不是很精确，那该怎么办呢？

量角器为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具。测量角的大小

把半圆分成180等份，每1份所对的角是1度的角，度是角的计量单位，用“°”表示，记作1°。1°量角器是半圆形的，它被平均分成了180份。测量角的大小观察量角器，认一认，说一说。

刻度线零刻度线中心点观察量角器，认一认，说说。上面有很多刻度线，都指向量角器的中心测量角的大小观察量角器，认一认，说一说。

零刻度线内圈刻度中心点上面的数排成了两圈。测量角的大小观察量角器，认一认，说一说。

零刻度线外圈刻度90°刻度线上面的数排成了两圈。中心点测量角的大小观察量角器，认一认，说一说。

50°140°角的一边与内圈的零刻度线重合。测量角的大小你能在量角器上找出50°、140°的角吗？方法一

50°140°角的一边与外圈的零刻度线重合。测量角的大小你能在量角器上找出50°、140°的角吗？方法二

50°也可以不用从零刻度线开始。测量角的大小你能在量角器上找出50°、140°的角吗？方法三

1∠1＝°量角器的中心与角的顶点重合。1角的一条边与零刻度线重合。2角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。3估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的。测量角的大小

1∠1＝°70是70°还是110°？估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的。测量角的大小看内圈的度数

量角器的中心与角的顶点重合。1角的一条边与内圈的零刻度线重合。2角的另一条边所对应的内圈刻度，所以这个角是110°。32∠2＝°110估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的。测量角的大小

量角器量角的步骤123量角器的中心与角的顶点重合0°刻度线与角的一条边重合角的另一边所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

如何画一个60°的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。

在量角器上找出70°、150°的角。练习70°150°70°150°角的一边与外圈的零刻度线重合角的一边与内圈的零刻度线重合

用量角器量一量三角尺上各个角的度数。90°60°30°90°45°45°练习用量角器量一量三角尺上各个角的度数。

35°35°115°画出下列各角。练习115°

通过本节课的学习，你学到了什么？度量角的度数用量角器画角量角器量角器上有两圈刻度，量角、画角时要分清内、外圈刻度。

角的度量（二）再见！