幼儿园：中班-《了不起的清洁工》.docx

中班社会《了不起的清洁工》

设计意图：

展示清洁工在日常工作中所做的重要工作，以及他们应该得到更多的尊重和关注。通过生动形象和清洁工作的描述，让幼儿能够了解到在身边的清洁工的工作是如何展开的，他们的贡献是如何影响整个社会的。

活动目标：

了解清洁工人工作的意义，学会尊重清洁工人。

体验劳动的快乐。

活动准备：

课件、幼儿劳动的抹布、小水桶等。

活动过程：

一、出示图片，引导幼儿了解环卫工人的工作。

师:小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？（有清洁工人）

师:清洁工人做了哪些工作？（打扫街道、擦玻璃、清洁水池）。

二、出示图片，引导幼儿说说如果没有清洁工人，我们的生活环境会变成什么样。

1.请幼儿结合自身经验，说说对清洁工人及其工作的认识。

师:你见到清洁工人在工作吗？说说你当时看到的场景吧。

2.出示图片，引导幼儿说说图片内容，了解没有清洁工人辛勤工作的后果。

小结：没有清洁工人，我们的生活环境会变得垃圾成堆，又脏又乱。清洁工人的工作非常的重要。

三、出示图片，引导幼儿尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

师:清洁工阿姨每天都要工作吗？

师:工作时她是怎么打扮的？为什么？

师:为什么我们醒来时马路都是干干净净的？

师:清洁工阿姨每天和最脏的东西打交道，为什么觉得很自豪？

小结：不论酷暑还是严寒，不论刮风还是下雨，我们都要出门工作。我们工作的时候头上总是戴着帽子，脸上总是戴着口罩，身上穿着专门的工作服，因为我们每天都要和世界上最肮脏的东西打交道。但是我们感到很自豪，因为如果世界缺了我们，那将成为垃圾的世界、肮脏的世界。清晨，当星星还在天上闪烁，人们还沉睡在甜美的梦乡中时，我们就开始工作，把垃圾搬走，把马路打扫得干干净净。为了让人们一睁开眼睛就有一个美丽、整洁的环境，我们每天都是这样辛勤工作的。

四、出示劳动工具，带领幼儿分组劳动。

1.提议幼儿学做小小清洁工，打扫教室。

师:就像清洁工阿姨说的那样，劳动是件很自豪很光荣的事情。我们也来劳动吧，学做小小清洁工，让我们的教室变整洁吧。

师:你们看一看，有哪些地方需要擦洗，哪些地方需要整理呢？

2.带领幼儿分组劳动。