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新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展

-CONTENTS目录01人工智能和思想政治教育深度融合的可能性、必要性和现实路径02新时代网络思想政治教育发展的困境及突破路径

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展新时代网络思想政治教育发展的困境及突破路径背景

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展随着互联网的发展，人民的生活方式和交往方式发生了巨大的变化，以往的思想政治教育逐渐延伸到网络，为思想政治教育的发展提供了空间，这就使得网络思想政治教育伴随时代的发展而产生，拓宽了思想政治教育的领域如今，我国进入了新时代，互联网成为一大变量，我们要抓住互联网的积极影响，并利用好网络和思想政治教育相结合的育人性的功能，争取为国家和社会培养全面发展的人才，这也是新时代高校开展网络思想政治教育的必然趋势新时代高：校网络思想政治教育的现实困境?教育内容分散：导致深度欠缺

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展网络思想政治教育内容泛化、缺乏针对性，网络思想政治教育逐渐与高校主流教育思想偏离?主体需求错位：导致理念角度偏差

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展两种主体需求的错位，易导致网络思想政治教育内容、形式甚至理念的错位。若仅以其中一种主体需求为主要施力方向，会导致网络思想政治教育平台功能的缺失?网络语言差异：导致形式亮度有限

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展网络思想政治教育平台失去了其应有的吸引力和聚合性，使得教育内容形式的呈现也陷入低水平的重复循环，难以利用网络创新教育教学的方式方法，无法使学生自觉接受教育、改变认知?互联网交互场景虚化：导致情感温度不足

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展难以有效兼顾并满足学生的情感需求，空洞的互动容易引起学生的情感疲劳新时代高：校网络思想政治教育的突破路径探析?聚焦社会主流思想：开发设计以现实问题为导向的内容体系

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展将新时代背景下的社会主流思想切实传达到学生内心深处，达到引领学生思想发展的目的。此外，思想政治教育工作者更应深入学生日常生活，掌有针对性地组织以解决学生相关思想疑问为导向的网络思想政治教育内容?整合师生主体需求：夯实以学生为中心的教育理念体系

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展高校应以青年大学生实际需求为导向，创新网络思想政治教育产品供给，基于议程构建舆论引导机制，通过线上线下联动加强宣传思想阵地建设。立足于整合师生主体的网络思想政治教育需求，寻找二者的平衡点?推动网络语言转换：创新发展以服务受众为原则的网络思想政治教育体系。高校教师需充分认识到话语体系差异存在的重要性，学习学生喜闻乐见的话语方式，深入学生生活实际，掌握学生的语言系统，推动网络语言在师生之间的顺畅转换，并将行之有效的语言习惯凝练为网络思想政治教育的特色语言例如：采取流行的微信软文推送、网络互动直播、线上思政课程等形式实现高校思想政治教育工作者与学生的对话，创新网络思想政治教育形式，提升思想政治教育亲和力

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展?重视融入真情实感，加强建设线上线下相结合的交互体系注重从育人的角度看待并支持学生的发展，使思想政治教育的网络平台成为一个聚集关爱、产生关爱并延续关爱的坚固的网络思想政治教育阵地。与此同时，高校还要着力加强线上线下相结合的交互体系建设，线上主要解决学生关于思想政治教育方面的共性问题，而线下主要解决个性问题

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展人工智能和思想政治教育深度融合的可能性、必要性和现实路径1.背景

智能思政是思想政治教育创新发展的新形态。习近平总书记指出，要高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新。人工智能嵌入思想政治教育是历史发展的必然趋势，也是落实高校立德树人根本任务、实现人工智能高质量发展的现实需要

2.可能性

?技术可行性：我国发展人工智能+教育具备良好基础和独特优势：语音识别、视觉识别等技术世界领先；国家智慧教育平台汇集了海量的数据资源，2.91亿在校学生和1844.37万专任教师展现出丰富的应用需求；教育领域数字化基础条件全面提档升级，全国中小学(含教学点)互联网接入率达到100%，99.5%的学校拥有多媒体教室，学校配备的师生终端数量超过2800万台。(放到ppt上，可以不讲)

?人工智能可以赋能思想政治教育高质量发展的突出优势

新时代网络思政的发展及人工智能对思政教育的发展(1)教育精准化，助推思想政治教育决策的科学化：一方面，它使得思想政治教育中的思想、情感、行为和活动场景等因素皆实现数据化，思想政治教育工作者可以从中发现教育的亮点、痛点与规律，预测未