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在双减背景下,小学语文作业设计策略范文,旨在通过科学合理的作业规划,引导小学生提高自主学习能力,培养良好的习惯首先,作业内容要丰富多样,鼓励学生多角度多元化的学习方式其次,作业评价要公平公正,注重学生的综合素质此外,注重培养学生的独立思考能力和创新能力最后,重视学生的自我反思和提升,鼓励他们发现自己的优点和不足,从而更好地发挥自己以下是根据上述原则进行的简短摘要1有效指导学生减轻作业负担,减少作业数量,增强学生自主学习的能力2定期进行教学质量评估,确保作

“双减”背景下,小学语文作业设计策略

“双减”落地,其中对小学生作业时长做出明确规定:

小学一、二年级不得布置书面作业,其他年级学生天

书面

家庭作业总计控制在一小时内。我认为减少作业时间,不

只是在“量”上做简单的“减法”,而应该在“质”上求“变化”。

教师要从作业形式、

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