【核心素养目标】第10课《我们爱和平》第二课时 教案 统编版六年级道德与法治下册.docxVIP

道德与法治六年级下册10我们爱和平第二课时教学设计

课题

我们爱和平第二课时

单元

第四单元

学科

道德与法治

年级

六年级

学习

目标

政治认同：知道二战结束后和平成为世界潮流的原因和背景，理解和平的定义。

道德修养：认识到世界人民渴望和平，增强为世界和平做贡献的意识和能力。

法治观念：了解在和平潮流带动下世界各地开展的和平活动。

健全人格：知道当今世界为促进和平共处而达成的共识。

责任意识：培养学生的和平意识和责任感，引导学生积极参与到和平活动中来，为促进和平作出自己的贡献。

重点

知道二战结束后和平成为世界潮流的原因和背景，理解和平的定义。

难点

了解在和平潮流带动下世界各地开展的和平活动，如联合国维和行动、国际红十字会等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、欣赏视频：“战争与和平”，两级世界

2、小分享

看完视频后，你有什么感想，你更喜欢哪一极的世界？

请你跟同学们分享一下。

观看视频，

思考发言

导入新课。

讲授新课

1、欣赏视频：回顾人类历史上最残酷的战争——第二次世界大战！

2、为了获得二战的胜利，同盟国都付出了怎样的代价？

（1）中国人民在8年抗战中付出了巨大牺牲，中国军民伤亡2100万，中国人民蒙受的财产损失1000亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了伟大贡献。

（2）苏联举国发动，将德国这战争机器拖住，并打垮，率先攻入柏林，挥兵南下，捣毁关东军老巢，这些贡献，必然彪炳史册。

（3）美国在战争初期为反法西斯阵营提供武器装备，战争中期美国在日本偷袭珍珠港后加入同盟国，向轴心国阵营宣战，战争后期美国不仅在太平洋地区开始了大规模的反攻。1945年8月，美军分别对日本长崎和广岛投下两枚原子弹，日本投降，二战结束。

（4）英国在战争爆发的第一阶段，几乎凭一己之力，独自遏制住了纳粹德国的攻势，拖住了纳粹德国的主要军事力量，为苏联等盟国的战争准备赢得了宝贵的时间。在纳粹德国的强势攻击下，英国坚持不妥协政策，顽强抵抗，极大鼓舞了各国抵抗力量的士气，为反法西斯联盟的形成和巩固起到了决定性作用。

3、阅读角

（1）对第二次世界大战日本战犯的审判

（2）纪念第二次世界大战结束70周年

4、欣赏视频：2024年俄罗斯纪念二战胜利79周年阅兵式

5、小组讨论

为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动？

6、小贴士

世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。

7、收集有关世界和平的雕塑、图标，说说它们的寓意。

（1）打结的手枪是一座近乎黑色的青铜雕塑，是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打了一个结。这是卢森堡于1988年赠给联合国的，矗立在联合国总部花园内。这一雕塑的含义很明白，那就是制止战争，禁止杀戮。

（2）铸剑为犁是前苏联于1959年送给联合国的礼物,并于1958年布鲁塞尔国际博览会上荣获大奖,是著名雕塑大师乌切吉奇的名作之一。它代表了世界各国人民千百年来渴望和平的美好梦想。

（3）南京大屠杀纪念馆

8、国际和平日

2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，每年的9月21日为“国际和平日”。决议宣布国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。

每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行敲响和平钟的仪式。

9、展示图片：世界各国人民纪念“国际和平日”

10、儿童和平条约

我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。

我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。

我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。

我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。

11、深度思考

请你和小组同学讨论一下，为什么世界会有战争？我们应该如何避免战争，实现永久和平？

12、深度拓展

（1）发动战争的目的

（2）如何更加有效地避免战争地发生

观看视频，阅读感悟

阅读感悟

小组讨论

收集与分享

讨论与分享

通过视频和文字材料，让学生感受战争的残酷，知道二战胜利付出的巨大代价，懂得和平来之不易。

让学生知道二战结束后和平成为世界潮流的原因和背景

了解在和平潮流带动下世界各地开展的和平活动，知道当今世界为促进和平共处而达成的共识

认识到世界人民渴望和平，增强为世界和平做贡献的意识和能力。

培养学生的和平意识和责任感，引导学生积极参与到和平活动中来，为促进和平作出自己的贡献。

课堂小结

国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。

总结提升

板书

10我们爱和平第二课时

一、和平来之不易

二