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中学生早恋心理教育主题班会创意设计
年级高一年级时间5月班级财62
班会珍惜青春，拒绝早恋主持人苏培蓉
主题
班会活动目标
让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康
正确地走过人生旅途中的“花季”。了解早恋现象的实质危害性及怎样正确
处理早恋现象。
学情分析
高一年级学生正处于青春期，性生理的发育日趋成熟使得性意识加速增
长，处于性意识发展的第三阶段，即接近异性期，会不由自主地对身边欣赏
的异性产生“好感”，出现爱慕心理，试图与异性同学建立较为亲密的关
系。健康的异性交往对于青少年的身心健康及学习生活都有良好的促进作
用，但是，此时的他们心理不够成熟，未能真正地认识爱情的真谛，错把好
感、喜欢当作真爱，难以把握异性交往的尺度，容易陷入“不成熟的爱情”
中无法自拔，进而产生种种烦恼，造成心理困扰。
学习重点与难点
重点：
(1)识别不成熟的亲密关系，理性地处理与异性交往中存在的情感问题。
(2)全面认识爱情的深刻内涵，整合自己的爱情观。
(3)尝试将对异性同学的“好感”转化为动力，升华感情，落实为自尊自爱、
自我提升的方法。
难点：促使学生将青春期对异性同学的“好感”转化为动力，升华感情，
落实为自尊自爱、自我提升的方法，最终帮助自己积极发展、健康成长。
教学媒体与学习资源说明
多媒体课件、板书、舒缓音乐等。
教学方法
情境创设法、提问互动法、讲授法、讨论分享法、案例分析法。
教学活动说明
教学环节教师活动学生活动设计意图
展示课件，一起来鉴赏诗歌，想一想诗歌讲述的1.欣赏诗歌，思通过对古代和
是怎样的故事?考诗歌描绘的现代两首诗歌
关关雎鸠，在河之洲;情感。的鉴赏，让学
窈窕淑女，君子好述。生们认识到，
当学生读完后，让学生想一想诗中描绘了一种怎自古以来异性
环节一：样的情感?之间的相互吸
老师请同学们分享自己体会到的情感。引是正常且自
导入
早在2500年前，青年男性就会不由自主地追求然的事情，由
自己喜欢的女性。现代诗人徐志摩写了一首诗此引入本课的
《忘了自己》，请大家阅读欣赏，说说诗人想要主题。
表达的感情。
一生至少该有一次，
为了某个人而忘了自己，
不求有结果，2.学生分享自己的
不求同行，感悟。
不求曾经拥有，
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