优教精品：17.2 勾股定理的逆定理.pptxVIP

第十七章勾股定理;问题1：在一个直角三角形中三条边满足什么样的关系呢？;古埃及人用如图的方法画直角：;问题1.1：试画出三边长度分别为如下数据的三角形，看看它们是一些什么样的三角形：;(1)a=3,b=4,c=5;;问题1.2：这三组数都满足a2+b2=c2吗？;问题1.3：对于任意一个三角形，若三边长满足a2+b2=c2，则该三角形是直角三角形吗？;例1如图，在△ABC中，AB=c,BC=a,AC=b，a2+b2=c2，求证：∠C=90°.;例2判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角三角形?

(1)a=15，b=8，c=17;(2)a=13，b=14，c=15.;在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，且(a＋b)(a－b)＝c2，则()

A．∠A为直角B．∠B为直角

C．∠C为直角D．△ABC不是直角三角形;问题2：下面这三组数都满足a2+b2=c2吗？;定义：能够成为直角三角形三边长的三个正整数，称为勾股数.;下列各组数是勾股数的是()

A.6，8，10

B.7，8，9

C.0.3，0.4，0.5

D.52，122，132;命题1如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边为c，那么a2+b2=c2.;新知探究;例3判断下列命题的真假，写出逆命题，并判断逆命题的真假：

(1)如果两条直线相交，那么它们只有一个交点；

(2)如果a＞b，那么a2＞b2；;例3判断下列命题的真假，写出逆命题，并判断逆命题的真假：

(3)如果两个数互为相反数，那么它们的和为零；

(4)如果ab＜0，那么a＞0，b＜0.;例4如图，某港口P位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16nmile，“海天”号每小时航行12nmile.它们离开港口一个半小时后分别位于点Q，R处，且相距30nmile.如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？;分析：在图中可以看到，由于“远航”号的航向已知，如果求出两艘轮船的航向所成的角，就能知道“海天”号的航向了.

解：根据题意，PQ=16×1.5=24，PR=12×1.5=18，QR=30.

因为242+182=302，即PQ2+PR2=QR2，

所以∠QPR=90°.

由“远航”号沿东北方向航行可知，∠1=45°.

因此∠2=45°，即“海天”号沿西北方向航行.;归纳：

解决实际问题的步骤：

?构建几何模型(从整体到局部)；

?标注有用信息，明确已知和所求；

?应用数学知识求解.

用数学几何知识解决生活实际问题的关键是：建模思想，即将实际问题转化为数学问题；这里要特别注意弄清实际语言与数学语言间的关系.;如图，在我国沿海有一艘不明国籍的轮船进入我国海域，我海军甲、乙两艘巡逻艇立即从相距5nmile的A，B两个基地前去拦截，6min后同时到达C地将其拦截．已知甲巡逻艇每小时航行40nmile，乙巡逻艇每小时航行30nmile，航向为北偏西37°，求甲巡逻艇的航向．;知点;1.下列各组线段中，能够组成直角三角形的一组是()

A.1,2,3B.2,3,4

C.4,5,3D.1,2,3;2.将一个直角三角形的三边扩大3倍，得到的三角形是（）

A.直角三角形

B.锐角三角形

C.钝角三角形

D.不能确定;3.在△ABC中，AB=12cm，AC=9cm，BC=15cm，则S△ABC等于()

A.54cm2

B.108cm2

C.180cm2

D.90cm2;4.如图，在正方形ABCD中，AB=4，AE=2，DF=1，图中有几个直角三角形，你是如何判断的？与你的同伴交流.;勾股定理的逆定理;1.从课后习题中选取；

2.优教平台“同步课堂”-“课堂教学”，本课时精选试题作业.