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《青春舞曲》中的?节奏练习教学设计

一、教学年级：七年级

二、教学背景：上节课已经学唱了这首《青春舞曲》，为了让学生更准确地掌握新疆民歌的风格，这节课通过节奏的练习来达到这个目的。

三、教学目标

1.了解新疆民歌典型的节奏类型。

2.学会打击典型节奏，并融合到歌曲中，能边唱边打节奏。

四、教学方法：听唱法

五、教学过程

1.有感情地把上节课学的《青春舞曲》演唱出来。

2.教师引导学生回答新疆歌曲的特点，节奏感强，欢快，从这个知识点引出新疆民歌特有的节奏型。

3.黑板板书三个节奏型，分别教学生打击。

4.节奏型组合成几小结，教学生打击。

5.最后在歌曲中把所学节奏型和旋律融合一起。边唱边打。

六、教学小结

1.通过新疆民歌典型节奏型这个知识点的学习，能让学生提升节奏感，让他们认识到节奏在歌曲中起着至关重要的作用，大部分学生都能准确地打击出来，在今后的教学中还要多注重音乐理论方面的学习，特别是怎样与课中所学内容融合，让学生能轻松愉悦地掌握。