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《电视音乐音响》;绪论;一、课程目标;二、主要参考教材;三、课程内容简介;〔一〕电视音乐;〔二〕电视音响;〔三〕电视节目音频制作;〔四〕影视名片声音赏析;四、授课方式;五、本门课程成绩计算方法;第一章
电视音乐概述;内容提要;第一节视听艺术的“视”和“听”;一、人类从精神上掌握世界的三大方式;二、艺术媒介决定论思想;三、影视语言“金三角”论;第二节电视音乐的概念和本质特征;第三节电视音乐的特点〔与纯音乐比较而言〕;第四节电视音乐的创作和评价;第二章
电视音乐的构成元素;内容提要;第一节配乐;主题音乐;场景音乐;背景音乐;第二节歌曲;主题歌;插曲;影片观摩;第三章
电视音乐的表现形式;引言;第一节音乐与画面的关系;一、画内音乐;二、画外音乐;三、画内音乐与画外音乐的相互转换;第二节音乐与画面的配置方式;一、音画同步;二、音画对位;三、音画平行;小结;复习;第四章
电视音乐的主要表现功能;引言;内容提要;第一节抒发情感，挖掘人物内心世界;第二节渲染场面气氛，衬托情绪;第三节刻画人物形象，突出主体;第四节描绘自然景物，交待环境;第五节激发联想，引发观众时空改变;第六节提示段落，过渡转换流畅自然;第五章
电视音乐的种类及其特征;内容提要;第一节标志性音乐;第二节专题片、电视剧和广告片音乐;☆故事片音乐赏析;☆宣传片音乐赏析;☆系列专题片音乐赏析;〔一〕、专题片概述;〔二〕、系列专题片概述;;〔三〕、系列专题片音乐赏析;第三节电视访谈片音乐;第四节电视文艺专题片音乐;第五节中外名曲艺术片;第六节音乐电视;一、音乐电视的概念;二、音乐电视的由来及兴起;;;三、音乐电视的艺术特征;四、音乐电视的分类;迈克尔·杰克逊简介;BlackOrWhite;healtheworld;【healtheworld歌词】
导语：Thinkaboutthegenerationsandsaythatwewanttomakeitabetterplaceforourchildrenandourchildrenschildren，sothattheyknowitsabetterworldforthem．Wethink．
There’saplaceinyourheart(在你心中有一片净土，)
AndIknowthatitislove(我知道那里充满了爱。)
Andthisplacecouldbe(这个地方会比明天更灿烂。)
Muchbrighterthantomorrow
Andifyoureallytry(如果你真的努力过，)
You’llfindthere’snoneedtocry(你会觉察不必哭泣。)
Inthisplaceyou’llfeel(在这个地方，)
There’snohurtorsorrow(你感觉不到伤痛或烦忧。)
Therearewaystogetthere(到那个地方的方法很多，)
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