2.2尊重知识产权 课件-年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

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2.2尊重知识产权

目录CONTENTS保护创作---著作权0102激励创新---专利权总议题:《独行月球》知识产权那些事儿03点石成金---商标权

当你以为,自己是世界上最后一个人。猜谜底:打一电影

01保护创作——什么权?

聿见思政统编新教材教学网原创作品观看视频,小组讨论三分钟,请小组代表运用相关法律条文分析解答以下问题:甲:违规影院侵犯了《独行月球》制片者什么权利?乙:现在,如果个人购买《独行月球》盗版视频,观看欣赏,无获利行为,是否侵权?存在复制传播无获利行为?50年后的有获利行为?

聿见思政统编新教材教学网原创作品著作权甲:违规影院侵犯了《独行月球》制片者什么权利?第五章第四十八条(一)未经著作权人许可,复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的侵权行为,应当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。第一章第二条中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。第一章第十五条电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由制片者享有。中华人民共和国著作权法中国法制出版社

聿见思政统编新教材教学网原创作品著作权甲:违规影院侵犯了《独行月球》制片者什么权利?具体表现?中华人民共和国著作权法中国法制出版社含义:权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。(又称版权)如何回应甲?——先弄清楚何为著作权?

权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。(又称版权)复制权发行权改编权翻译权表演权其他权著作权著作人身权著作财产权发表权署名权修改权不得转让可以转让永久受保护聿见思政统编新教材教学网原创作品著作权一次性保护作品完整权信息网络传播权有保护期限有保护期限如何回应甲——先弄清楚何为著作权?如何回应甲——再弄清楚专利权的种类?甲:违规影院侵犯了《独行月球》制片者什么权利?具体表现?

聿见思政统编新教材教学网原创作品著作权乙:现在,如果个人购买《独行月球》盗版视频,观看欣赏,无获利行为,是否涉及侵权?存在复制传播无获利行为?50年后?第二章第二十一条电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品,其发表权、本法第十条第一款第(五)项至第(十七)项规定的权利的保护期为五十年,截止于作品首次发表后第五十年的12月31日,但作品自创作完成后五十年内未发表的,本法不再保护。第一章第二十二条(一)为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬。第五章第四十八条(四)未经录音录像制作者许可,复制、发行、通过信息网络向公众传播其制作的录音录像制品的,应当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。中华人民共和国著作权法中国法制出版社

著作权属于自然人的保护期是作者有生之年加去世后50年。保护期届满的该作品进入公共领域,任何人都可以免费使用,但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护。著作权属于法人或者非法人组织保护期是作品发表后50年,但作品自创作完成后50年内未发表的,法律不再保护。保护期限聿见思政统编新教材教学网原创作品如何回应乙——需弄清楚专利权的保护期限?著作权乙:如果个人现在购买《独行月球》盗版视频,观看欣赏,是否涉及侵权?存在获利行为?50年后,获利行为?

01激励创新——什么权?

聿见思政统编新教材教学网原创作品观看视频,结合材料,小组讨论三分钟,请小组代表运用相关法律条文展开辩论:正方:月盾计划侵犯了美国人的专利权。VS反方:月盾计划并未侵犯美国人的专利权。

聿见思政统编新教材教学网原创作品今年刚播的《独行月球》“月盾计划”,其实施方案:小行星π向地球飞来,可能毁灭地球;2.?人类试图在月球上部署“月球之锤”重型核弹,用于摧毁π;

3.炸了π之后,利用月球进行掩护,阻挡π的碎片。注:《独行月球》开拍前未曾与专利权人取得联系。美国专利US8025002B2,其实施方案:1.?在月球12上部署核弹24;2.?发射核弹24,使其达到月球的逃逸速度;3.?控制核弹24的运行,撞击小行星100;注:美国专利2009年在美国申请,2011年获得美国知识产权局授权,2019年未缴纳专利费。“以月球为盾,阻挡小行星撞击地球”辩论:正方:月盾计划侵犯了美国人的专利权。反方:月盾计划并未侵犯美国人的专利权。VS

聿见思政统编新教材教学网原创作品著作权辩论:月盾计划是否侵犯了美国人的专利权?第七章第六十五条未经专利权人许可,实施其专利,即侵犯其专利权。第一章第

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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