巧用方法审题清 立意高远文自胜——初中语文“审题与立意”作文指导（素材）.docxVIP

巧用方法审题清立意高远文自胜——初中语文“审题与立意”作文指导

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教学目标

1.掌握审题立意的要领。

2.辨别不同类型的作文命题形式，掌握审题立意方法。

3.能够根据审题立意的结果，按要求完成写作活动。

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课标解读

九年级写作能力侧重：

①思维品质的提升：对自我、社会、自然的深度思考能力；

②文学笔调的运用，个性化语言风格的初步形成。

具体策略：在日常口头或书面表达中注重学生归纳、演绎推理等逻辑思维能力的培养；在阅读教学中注重学生多角度、多侧面认识事物的发散性思维能力，以及逆向思维能力的培养，并及时运用于表达之中。加强学生自我评估、修改、感悟、提高能力的培养，努力形成初步的个性化语言风格。

教学过程

01

导入

民国初年，嘉州学堂举办了一场招生考试，出卷老师想让考生把我国的大英雄项羽和国外的英雄拿破仑放在一起谈论下，便在黑板上写下了《项羽拿破仑论》这样一个作文题。考场上，一位考生呆呆地瞅着试卷上，皱起了眉头，心想，这项羽我知道，大英雄嘛，可“拿破仑”是啥玩意儿？冥思苦想了许久，忽然脑袋里灵光一闪，他把题目中的关键字“仑”理解成了“轮子”的“轮”。紧接着便拿起笔唰唰的开始写起来：“夫项羽乃拔山盖世之雄，岂有一破轮而不能拿乎？非不能也，实不必也。”于是乎，一篇关于“项羽大英雄，不必拿起破轮子”的千古笑文便由此而生。故事讲到这里，同学们猜猜，这位考生最后被录取了吗，为什么？

这位同学肯定是没有被录取的，因为他在审题环节就出现了严重的问题。由此可见，审题不准，立意便有偏差，这个故事给我们的启示就是：审题准则作文胜，立意高则作文优。今天这一节课，我们就来学习作文的“审题与立意”。

02

方法指引

师：关于审题与立意，老师认为要有以下几步：一辨二审三拟四立。

（一）“辨”【辨识类别】

中考作文的命题形式无非是四种：全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文。因此我们拿到一篇作文题，第一步就是要辨识类别，知晓这是属于哪一类的作文。

（二）“审”

师：分清楚命题形式之后，就要进入第二个环节，审题环节，这也是最重要的一环。那么审题审哪些呢？我认为要关注以下三个方面的内容：

1.审导语/提示语，因为导语会明确选材范围、提示立意角度、引导构思方向。

2.审关键词/限制词，因为关键词会明晰写作对象，表明深刻内涵，限制写作内容。

3.审写作要求

①除诗歌外，文体不限②人名、地名以及人称要求③字数要求④隐含要求：书写规范、段落设置、标点、结构……

★★★特别提示第1点，虽然文体不限制，但在我们中考的作文题中，总的来说，还是得写成以记叙为主的文章，可穿插描写、议论、抒情等多种表达方式，所以文体还是要清晰，切记不能写成“四不象”的文章。

（三）“拟”【拟题，材料作文、话题作文、半命题作文都需要此步骤】

拟题的原则：以话题中的XXX作为关键词，进行前后拓展（比如加修饰语或中心词等）

（四）“立”【立意】

1.立意正确2.思想深刻3.变换角度4.学会求新

03

小试牛刀

【2023辽宁锦州中考】

宗璞的身边有一树闪光的、盛开的紫藤萝，史铁生的身边有无比慈爱、坚忍睿智的母亲，吴伯萧的身边有展现鲜活民俗、蕴含深刻文化的灯笼……其实，拥有一双善于发现的眼睛，拥有一颗细腻善思的心灵，就会感受到身边处处有精彩。请以“身边”为话题，写一篇文章。

要求：（1）自拟题目；（2）文体不限，但不能写诗歌和戏剧（3）字数不少于600字；（4）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（5）文中不得出现真实人名、校名等。

师：请同学们按照老师所讲的“四步法”对这篇中考作文题进行审题和立意，时间5分钟

按照以下格式进行发言、分享:拿到这篇作文题目，第一步是辨别，通过读题，我分析出这篇文章是______（类型）的作文；第二步是审题，先看导语，题中_________（找原句）是导语部分，这其实是在暗示我们要写_____________。然后我抓出了____、____等关键词或限制词，这在暗示我们要写_____________。最后再看相关的写作要求；第三步是拟题，我拟的题目是：_____________。

对于这篇文章的立意：我准备通过写___________的故事/景物来表达_____________情感/哲理/思考（对生命的感悟，对生活的思考）。

【立意提示】

1.主题崇高、积极；思想健康、向上

2.见别人之所未见；别人浅见我深见；别人少见我多见

3.发散思维、逆向思维、辩证思维

4.不因循守旧，有时代气息，关注社会热点，价值观，家国情怀……

生1：拿到这篇作文题目，第一步是辨别，通过读题，我分析出这篇文章是话题作文；第二步是审题，先看导语，题中宗璞的身边有一树闪光的、盛开的紫藤萝，史铁生的身边有无比慈爱、坚忍睿智的母亲，吴伯萧的身边有展现鲜活民俗、蕴含深刻文化的灯笼……（找原句）是导语部分