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班主任工作总结及工作计划优秀8篇
班主任工作总结及工作计划篇1
新学期开始了,依据学校的要求,本学期我带403班的班主任加整个四班级的英语,结合本班实际情况,订立如下班主任工作计划。
一、引导思想
以学校总体工作计划为引导,以深入开展素养教育和情感教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素养和科学文化素养,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为重要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有心义的班队活动,实施有效的学生心理健康教育,努力探究班级工作的新特色。
二、本班学生近况分析
403班共有学生46人,学生大多属外来务工人员子女,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差别。
品德方面:本班学生酷爱学校、班集体,有为集体服务的意识,但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面:本班学生学习风气不浓,缺乏良好的学习习惯。表现在上课不能集中注意力听讲,不完成作业或敷衍了事现象严重,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生,贪玩、懈怠、畏难、学习态度不端正,是导致学习水平整体不高的重要原因,需在习惯培养方面下大气力。
身体素养:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等疾病。学生平常体育磨练较少,需加强体育磨练。
班干部情形:
班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作乐观热诚,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但本领上还缺乏磨练培养。
家庭教育情况:班内学生大多来自农村,很多家长整日忙着经济建设,对孩子的学习重视程度不足。有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保障,教育方法简单粗暴,有着把孩子送到学校就万事大吉的思想。
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班主任工作总结及工作计划篇2
本学期进入高三,工作千头万绪,紧张繁忙,面对高考的挑战,我把工作重点放在如何提高全体学生的学习成绩上。在学习上督促,同时也关注影响学习的因素,建立良好的学习氛围、培养学生坚强不屈的奋斗精神。在这个新的学期里,我连续认真落实并改进和完善了上年度的班级管理工作细则,坚持紧跟班,勤下班,总结一个学期来的工作,我认为应当重点抓了以下几个方面的工作。
一、统一思想,决战高三
1、高二结束时,依据以往的经验,我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求,让同学们做到心里有数。进入高三后,我结合日常生活和学习的实际,及时与同学们沟通。全班同学能够明确本身的任务和责任,对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来,全班同学的思想基本稳定,学习和生活秩序始终比较正常。
2、加强对学生的心理辅导:a)学会做人,b)正视本身,c)学会解压,d)诚实守信。发现问题,及时找学生谈话,给需要帮忙的学生及时的辅导与关怀,尽量把问题处理好。
3、敬重学生。把学生认作有思想、有心志、有情感的自动发展的个体。管理的前提是敬重他们的意愿,敬重他们的人格,把他们认作实实在在的“人”,而不是驯服物。学生成为管理活动的主人,要予以他们充分的信任并采取高明的教学策略;让学生进行自我管理,是“人本”思想的发展多种自我教育形式,大力提倡学生自我管束和自我管理,帮忙他们在心里筑起第一道防线,以尽量把问题消除在萌芽状态。
二、狠抓常规,落实规范
长期以来,好像有一条不成文的“行规”:高三重要以教学为主,其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支队伍,假如没有铁的纪律作保证,松松垮垮,是要战胜仗的。因此,我对班级建设及管理始终常抓不懈。进入高三后,我进一步落实了班级各项规章制度,进一步明确了班级干部职责,狠抓班级常规管理。因此,我班的班风始终较好,各项常规考评成绩在全校名列前列。
1、严格考勤制度,培养学生守时惜时的品质。
2、第一个月的工作重点是,帮忙并督促学生养成良好的习惯。
3、督促学生磨练身体,支持学生到操场上活动,以放松心情,调整状态,同时也加强体质,更好地适应高三紧张的学习生活。
三及时跟踪,注意疏导
高三阶段直接面对高考。让同学们保持乐观乐观的心态,从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点,我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作。每次大考后,召开主题班会,我都会依据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生,我会进行及时的心理疏导,以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时,我还注意从学法上进行具体引导,帮忙这些同学改进复习方法,提高复习备考的效率。一学期来,我班同学在几次大考中表现正常,目前复习备考已进入良性循环的轨道。
四、用责任心与爱心,营造家的氛围
班级就是一个大家庭,班主任就是家长。有一首歌的歌词是这么写的:“由于我们是一家人,相亲相爱的
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