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第一节函数的概念及其表示第二章函数的概念、性质与基本初等函数

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[学习要求]1.了解构成函数的要素，能求简单函数的定义域.2.在实

际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解

析法)表示函数，理解函数图象的作用.3.了解简单的分段函数，并能

简单应用.

必备知识自主梳理内容索引关键能力重点探究课时作业巩固提升

必备知识自主梳理

[知识梳理]知识点一函数的概念1.函数的定义一般地，设A，B是的实数集，如果对于集合A中的?

一个数x，按照某种确定的对应关系f，在集合B中都有?的

数y和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记

作y＝f(x)，x∈A.非空任意唯一确定

2.函数的定义域、值域在函数y＝f(x)，x∈A中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数

的；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f

(x)｜x∈A}叫做函数的?.定义域值域

3.函数的三要素、和对应关系.4.表示函数的常用方法、和解析式法.定义域值域列表法图象法

知识点二分段函数在函数的定义域内，对于自变量x的不同取值区间，有着不同的?

，这种函数称为分段函数.对应

法则

[小题诊断]?ACD

对A：多个x对应一个y，可以是函数；对B：在y轴左侧或右侧，一个x对应多个y，不是函数；对C：一个x对应一个y，可以是函数；对D：为不连续的点函数.

2.(多选)下列各组函数是同一个函数的是(AC)A.f(x)＝x2－2x－1与g(s)＝s2－2s－1A中两函数定义域相同，对应关系相同，所以是同一个函数；B中对应

关系不同；C中两函数的定义域、对应关系相同，所以是同一个函数；

D中对应关系不同.AC

?A.(－2，0)∪(0，1]B.[－2，0)∪(0，1]C.(－1，0)∪(0，1]D.[－1，0)∪(0，2]??B

?A.－1B.2D

关键能力重点探究

考点一函数的定义域问题????所以函数的定义域为[1，3).[1，3]?例1

方法总结

跟踪训练?A.[1，2]B.[2，＋∞)C.[1，2)D.(1，2]?C

???

考点二求函数的解析式(2024·陕西咸阳模拟)已知函数f(x＋1)＝4x＋1，则f(x)的解

析式是(B)例2A.f(x)＝4x＋3B.f(x)＝4x－3C.f(x)＝3x＋2D.f(x)＝3x－4依题意，函数f(x＋1)＝4(x＋1)－3，所以f(x)的解析式是f(x)＝4x－3.B

求下列函数的解析式：例3(1)已知f(x)是一次函数且3f(x＋1)－2f(x－1)＝2x＋17，求f

(x)的解析式；?

(2)已知f(x)满足2f(x)＋f(－x)＝3x，求f(x)的解析式.[解]∵2f(x)＋f(－x)＝3x，①∴将x用－x替换，得2f(－x)＋f(x)＝－3x，②由①×2－②解得f(x)＝3x.

求函数解析式的方法待定系数法若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)，可用待定系数法配凑法由已知