【培训】高潜人才测训一体方案.pptxVIP

公司LOGO人力资源管理系列.【培训】高潜力人才测评培训一体方案—借助能力测评工具，助力提升企业培训效能主讲：Mr.Tang

高潜人才培养现状和挑战项目目标不明确对高潜人才的标准与培养方向，缺乏充分的调研与行业数据的分析重培训、轻选拔重视培训方案的设计，但对如何选拔出有潜质的人才作为培养对象，缺乏工具和方法培训转化难落地培训课程之后，缺乏对学员从知识学习到管理行为转变之间的跟进支持培训效果难检验培训效果无人关注，学员能力成长缺乏评估和退出机制高潜人才的定义：进入企业1-2年的优秀青年人才，作为基层管理者的储备

高潜人才定位目标L4L1L3L2企业高管部门级的管理者负责具体业务的基层管理者高潜力员工关键任务角色定位优秀的个体业绩贡献者符合企业文化价值观提升个人能力向一线经理传递公司战略建设人才梯队，强化人才培养促进跨部门协同，促进组织绩效从个人成功走向团队成功率领团队完成任务目标监督和辅导他人完成工作制定工作计划合理给下属分配任务通过个人影响力，化解冲突绩效考核与教练辅导人员的招聘与解雇制定战略，建立竞争优势引领多业务线，激发组织活力提升资本回报率，实现卓越经营战略制定，化战略为结果主导组织建设与变革鼓励创新氛围，驱动组织创新拓展外部资源，优化资源配置制定经营计划，传达战略方向选拔和培养有能力的人才队伍改进部门绩效，提升业务效率合理授权，激发下属信任与忠诚打破部门边界，促进下属部门协作克服困难，完成任务目标建立人际关系，发挥团队合作精神拓展个人技能，提升工作效率

测训一体化人才培养解决方案高管访谈团队盘点数据前程无忧能力模型数据参考1.共识标准内部推荐测评择优报告分析2.测评选拔课程学习落地转化项目运营3.系统培养以终为始-行为转变-绩效精进现状能力评估落地行为评估4.效果评估确定方向定制培养成长评估

领导力图谱角色定位优秀个体业绩贡献者符合企业文化价值观提升个人能力向一线经理传递公司战略建设人才梯队，强化人才培养促进跨部门协同，促进组织绩效从个人成功走向团队成功率领团队完成任务目标监督和辅导他人完成工作制定战略，建立竞争优势引领多业务线，激发组织活力提升资本回报率，实现卓越经营人才梯队团队打造辅导培养协调合作激励他人激励他人高效沟通指导下属绩效改善人才梯队冲突管理团队影响协调合作影响说服协同合作建立信任全局思维引领创新组织优化打破边界组织敏锐战略思考经营思维驱动变革决策制定统筹规划资源管理客户洞察授权委派计划安排推进落实分析判断任务分配监督执行市场敏锐模糊决策统筹规划卓有成效目标导向工匠精神客户洞察开放包容拓展人脉压力管理创新突破开拓进取开拓进取诚信正直压力管理学习成长经营关系系统思考学习研究开拓进取尽职敬业学习成长追求专业调整适应管理战略管理他人管理任务管理自我

L1高潜人才潜力标准考察维度定义人际通达沟通协调积极表达??观点，展现影响?，通过说服他?达到协调的?的引领号召展现个?魅?，将?家凝聚到?起，激发众?意愿善学好思开放好奇以开放的态度看待世界，乐于接纳并学习新事物或新知识，实现个?成?独立思考思考问题时不盲?跟从他?，会通过属于??的思考?式和过程产?独到?解敏锐洞察深?理解事物或观点，敏锐觉察问题的前提假设，并进?合理的分析论证职业抱负追求卓越做事?求做到最好，为??设??标准，期望??能产出优异的结果勇于担当有主?翁意识，愿意为实现团队?标?承担更多?作与责任坚韧抗压?对困难或挫折，能够保持积极乐观的?态，?励??坚持，迅速复原，收获成?L1潜力标准

精准选人是关键10选拔标准：管理潜质、工作动机、价值观……选拔方法：在线测评工具为主用于择优10选拔标准：学历、业绩、经验、年限、职业资格……选拔方法：领导提名、资格申报……用于劣汰外部筛选内部推选内外结合，精准选才

在线预测，精准识别胜任力审辩式思维是识别管理决策能力的关键特征测评工具：《HPT高潜人才思维能力测验》测评形式：5种不同题型，识别分析和决策能力、在线自评测评时间：约30分钟与公司价值观相匹配是高潜人才敬业度的体现测评工具：《POFIT工作价值观测验》测评形式：44题、15个价值观维度、自评Q分迫选法测评时间：约10分钟职业性格预测未来管理者胜任力潜质测评工具：《MAP职业性格测验》测评形式：107题、24个性格维度、3选2迫选作答测评时间：约24分钟工作动机是保证未来高绩效表现的驱动力测评工具：《WMT工作动机测验》测评形式：35题、15种工作激励因素、在线自评测评时间：约15分钟高潜人才选拔框架：注：通过经典的在线测评工具，可以预测出高潜人才胜任基层管理岗位的潜质。但如果追求人才选拔的精准度，则需要结合线下测评工具