人教版数学二年级上册第一单元《长度单位》整单元作业设计.docx

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经长度单位发展过程，拓宽文化视野，激发兴趣。

030104

创新意识

创造

能进行单元内容梳理，形成认知结构。渗透数学史，历

意识和能力。

应用意识

评价

030103

和整米)，积累丰富的估测参照物素材，培养估量长度的

量感

应用

初步学会用尺子测量物体及身上尺子的长度(限整厘米

段的长度，会按给定长度画线段。

应用

030102

念，知道1米=100厘米。初步认识线段，学会用尺子量线

量感

理解

认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观

030101

体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。

量感

分析

内容要求

核心素养认知类型

目标序号

单元评价目标

单元知识结