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第一单元诗意的探寻—高二人教统编版期末复习知识大盘点(2)
第三部分:重难知识易混易错
一、知识点汇总
1.重点字词梳理
之:结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。
匪:不是。
涉:动词,乘舟渡河,渡过。
至于:古今异义。古:到,到达。今:表示达到某种程度。
将:动词,愿,请。
愆:动词,拖延。
以为:古今异义。古:把······当作。今:认为。
乘:动词,登上。
彼:代词,那个。
垝:动词,毁坏。
以(望):连词,表目的,来。
泣涕:同义复词,名词,“泣涕”都是“眼泪”的意思。
涟涟:形容词,流泪不断的样子。
既:副词,已经。
载:助词,用于句首或句中,起加强语气的作用。
沃:形容词,肥沃,这里指桑叶润泽。
无食:通假字,同“毋”,不要。
于嗟:感叹词。
耽:动词,沉溺、沉醉。
说:同“脱”,摆脱、脱身。
三岁:多年。古代常用“三”或“九”来泛指多数。
食:动词,接纳,接受。
贫:形容词作名词,贫苦的生活。
渐:动词,浸湿。
爽:名词,差错、过失。
贰:动词,不专一、有二心。
罔:副词,无。
极:名词,准则。
二三:反复无常,感情不专一。
靡:副词,无、没有。
室劳:家务劳动。
夙、夜:名词作状语,在早晨;在夜里。
兴:动词,起,起身。
朝:名词,日、天。
遂:动词,如愿。
暴:动词,粗暴。
躬:名词,自身、自己。
及:连词,和。
偕:副词,共同。
言:(1)助词,无实义(言归于好、言既遂矣、静言思之)。(2)动词,说(言笑晏晏)。
信:形容词,真实的,真诚的。
2.知识点归纳
(1)通假字:
①“无”同“毋”,不要;“说”同“脱”,摆脱、脱};“泮”同“畔”,边、岸。
(2)一词多义:
以
秋以为期:介词,把
以望复关:连词,表目的,来
以尔车来:介词,用
载笑载言:动词,说
言
体无咎言:名词,言论,这里指预兆
于
送子涉淇,至于顿丘:介词,到
于嗟女兮,无与士耽:同“吁”,叹词
俟我于城隅:介词,在
(3)词类活用:
①夙兴夜寐:名词作状语,在早上、晚上
②二三其德:反复无常,感情不专一
③三岁食贫:形容词作名词,贫苦的生活
《离骚》(节选)
1.通假字
(1)扈江离与辟芷兮:同“僻”,僻静、幽静
(2)来吾道夫先路:同“导”,引导
(3)偭规矩而改错:同“措”,举措
(4)伏清白以死直兮:同“服”,保持
(5)进不入以离尤兮:同“罹”,遭受
(6)芳菲菲其弥章:同“彰”,明显、显著
2.一词多义
善
谣诼谓余以善淫:善于、擅长
亦余心之所善兮:崇尚、爱好
以咨诹善道:好的、美好的
度
竞周容以为度:法度
度已失期:估计
固
固时俗之工巧兮:本来
汝心之固,固不可彻:固执
相
夫孰异道而相安:相互
悔相道之不察兮:观察
反
忽反顾以游目兮:翻转,颠倒
日夜望将军至,岂敢反乎:背叛
虽
虽体解吾犹未变兮:即使,纵然
虽无予之?路车乘马:难道
焉
驰椒丘且焉止息:语气词
且焉置土石:在哪里
修
余虽好修姱以勒羁兮:美好
退将复修吾初服:修理、整理
邹忌修八尺有余:高、长
3.词类活用
余虽好修姱以勒羁兮:名词用作动词,约束
谣诼谓余以善淫:动词用作名词,淫邪的事
鸷鸟之不群兮:名词用作动词,合群
伏清白以死直兮:为动用法,为??而死
屈心而抑志兮:使动用法,使??受委屈,使??受压抑
步余马于兰皋兮:使动用法,使······步行
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔:形容词用作动词,崇尚、爱好
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离:使动用法使??高,加高;使??长,加长
4.古今异义
浩荡:怨灵修之浩荡兮(古:荒唐。今:形容水势广阔而壮大)
改错:偭规矩而改错(古:改变措施。今:改正错误)
穷困:吾独穷困乎此时也(古:阻塞不通,引申为走投无路。今:经济困难)
流亡:宁溘死以流亡兮(古:随流水消逝。今:因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)
5.特殊句式
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置)
步余马于兰皋兮(状语后置)
不吾知其亦已矣(宾语前置)
謇朝淬而夕替(被动句)
虽体解吾犹未变兮(被动句)
《孔雀东南飞并序》
1.通假字
(1)终老不复取(“取”同“娶”)
(2)箱帘六七十(“帘”同“奁”,女子梳妆用的镜匣)
(3)谓言无誓违(“誓”一般认为应作
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