江苏2016高中物理学业水平测试物理知识点归纳(考前必读).docVIP

江苏2016高中物理学业水平测试物理知识点归纳(考前必读)

二零一五物理学测迎考复习考点一览

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物理学业水平测试物理考前必读

1.质点A

用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。

2．参考系A

在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。参考系可以任意选择。

3．路程和位移A

路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。

位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

4．速度平均速度和瞬时速度A

速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，速度方向就是运动方向。

平均速度：运动物体某一段时间（或某一段过

9．匀速直线运动的x-t图象和v-t图象A

①②③0

①

②

③

0

x/m

t/s

x1

图像意义：表示物体位移随时间的变化规律

①表示物体静止；

②表示物体做匀速直线运动（速度方向为正）；

③表示物体做匀速直线运动（速度方向为负）；

①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的位置相同。

①②③Ov/(m/s)t1t/s④10

①

②

③

O

v/(m/s)

t1

t/s

④

纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时刻

图像意义：表示物体速度随时间的变化规律

①表示物体做匀速直线运动，速度为正；

②表示物体做匀加速直线运动，速度为正，加速度为正；

③表示物体做匀减速直线运动，速度为正，加速度为负；

④表示物体做匀减速直线运动，速度为负，加速度为正；

①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；

图中阴影部分面积表示0～t1时间内②的位移且为正，图中③的加速最大。

11．自由落体运动A

（1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动

（2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度。

（3）规律：从下落开始有：v=gt；h=；vt2=2gh。

12．伽利略对自由落体运动的研究A

科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广

伽利略“铜球沿斜面运动”的实验：

了解“冲淡重力”的思想

伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。

说明：直线运动不讨论有往复运动的情形，不要求用二次函数解复杂的追击问题

13．力A

（1）力是一个物体对另外一个物体的作用，有受力物体必定有施力物体。

（2）力的三要素：力有大小、方向、作用点，是矢量。

F=150NF=150N50N（3）力的表示方法：示意图（右图）：用一根带箭头的线段表示力；图示（左图）

F=150N

F=150N

50N

（4）力的作用效果：使物体的运动状态发生改变、发生形变。

14．重力A

（1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一个分力。

（2）大小：G=mg，g是自由落体加速度。

（3）方向：是矢量，方向竖直向下，不能说垂直向下。

（4）重心：重力的作用点。重心可以不在物体上，对于质量分布均匀的规则物体，重心在其几何中心，对不规则形状的薄板状的物体，其重心位置可用悬挂法确定。质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。

15．形变与弹力A

（1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。

（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

（3）产生条件：①直接接触②相互挤压发生弹性形变。

（4）方向：与形变方向相反，作用在迫使这个物体形变的那个物体上，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向，杆的弹力不一定沿着杆，压力和支持力都是弹力，方向都垂直于物体的接触面。

（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有，x为形变量，k由弹簧本身性质决定，与弹簧粗细、长短、材料有关。

16．滑动摩擦力静摩擦力A

（1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这个力叫做滑动摩擦力。发生在相对滑动的物体之间。

（2）滑动摩擦力的产生条件：a、有弹力b、接触面粗糙c、有相对运动

（3）滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，可以是阻力，可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。

（4）滑动摩擦力的大小：f=μFN，FN为正压力