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教师年度教学工作计划（通用10

篇）

教师年度教学工作计划1

一、指导思想：

全面贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，以

《中共中央国务院关于农村教育的决定》为指针，认真全面贯

彻落实都江堰市教育局制定的有关文件精神，以质量为生命，

以科研为动力，以课改为契机，以学生发展为目标。在教学教

研工作中，加强新课标的学习，重视课堂教学研究，扎实过程

管理，提高教学质量，促进学生全面素质的提高。

二、工作目标：

1、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。积极送培教

师参加各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本

教学研究，提高教师饥饿哦学能力，并制定好课堂教学促进方

案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效。

2、认真执行国家课程计划，抓好教学常规管理。

3.重视教育科研，抓好新课题的实施，认真做好研究，把校

本教研和科学研究结合起来，提高研究的有效性。

4、抓好教学质量全过程监控。认真落实教学“八认

真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅

导、认真考试、认真实验、认真计划、认真总结)，抓好单元

的质量监控。对学生质量检测多元化，以考促教，以考促发

展，确保质量全面完成。

5、抓好教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有

目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。

6、重视特殊儿童教育工作，毕业班工作，学前儿童教育

工作，学籍管理工作和学生安全教育工作及良好习惯的养成教

育。

7.督导老师每月听课四次(40岁以下每月四次，40-45岁每月

三次，45岁以上每月两次)，教研组长全程听完本组成员的讲

课。

8、将《国学经典》融入语文教学中，让师生在诵读活动

中收获人生智慧。

9、关注学生身体、心理健康，通过体育课、体育与健康

课及阳光体育，教育学生科学锻炼，培养他们良好的心理品

质。

三、工作重点：

1、深入学习新课程标准精神，提高教师对新课程标准理念的

理解，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。

2、执行国家课程计划，认真做好教学常规管理，抓好教风、

班风、学风。

3、以课改为契机，加强和深化教研教改工作。

学月工作初步安排

第一学月(9月)

1、教研组组长制定教研组工作计划。

2、开展教研组教研活动：

①审议计划、学习课标、看教学光碟、写教材分析。

②根据学校新课题(小学课堂教学有效性的研究)，确立教

研组的小课题。

③9月下旬开展全校作业评比(每班抽15份，)。

第二学月。(10月)

1、教研组内开展35岁(含35岁)以下的青年教师的赛课

活动。

2、英语组开展活动。

3、素质检测。

第三学月(11月)

1、教研组内开展教学设计比赛(组内确定同一内容，45

岁以下的老师参与)

2、开展全校写字比赛。

3、研究期末复习。

第四学月(12月)

1、早期开展全校作业展览。(全班作业)

2、素质检测。

3、做好期末复习工作。

行政教学管理分工安排

一、行政人员深入各年级了解教师教学情况、参加组内教

学研究安排：

一、二年级数学：蔡殷一、二年级语文：向迪松

三、四年级数学：周泽彬三、四年级语文：谢涛

五、六年级数学：郑志林罗晓芸五、六年级语文：巨

登宝

英语学科：卫永红艺体学科：彭宏

其他学科：卫兵

二、行政深入教研组：

教研组组长行政人员

xx一年级语文xxxx

二年级语文xxxx

三年级语文xx

四年级语文xx

五年级语文xx

六年级语文xx

xx低段数学xx

中段数学xx

高段数学xx

英语组xx

艺体组(体育、美术、音乐)xx

综合组(思品、科学、生命与安全、计算机)xx

教师年度教学工作计划2

根据学校20xx—20xx第一学