部编版七年级下册语文《陋室铭》PPT优质教学电子课件.pptxVIP

陋室铭唐刘禹锡学习目标积累字词，掌握文学常识朗读、翻译、背诵全文体会作者的高洁品质，学习托物言志的写作技巧目录01走进作者02注释译文03文言知识04作品赏析刘禹锡（772－842），字梦得，唐朝洛阳（今河南省洛阳）人唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。01走进作者作品背景作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年时间连续搬家三次，住房一次比一次小，最后成了一间陋室，在此背景下，他愤然提笔写了《陋室铭》。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？02注释译文读一读陋室铭山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛/庐，西蜀/子云/亭，孔子/云：何陋/之有？陋室：简陋的屋子。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。灵：神奇；灵异。斯：指示代词，此，这馨：散布很远的香气上：长到。鸿儒：大儒，这里指博学的人。儒：旧指读书人。白丁：平民。调：调弄，这里指弹（琴）。素琴：不加装饰的琴。金：珍贵的。案牍：（官府的）公文，文书。劳形：使身体劳累南阳：地名，今河南省南阳市。何陋之有：即“有何之陋”，属于宾语前置。山不在高，有仙则名。山不在于高，只要有仙人居住就会出名水不在深，有龙则灵。水不在于深，只要有蛟龙栖留住就显神灵。斯是陋室，惟吾德馨。这是一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。苔痕上阶绿，草色入帘青。苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得漫屋青色。谈笑有鸿儒，往来无白丁。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。可以调素琴，阅金经。平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有繁杂的音乐搅扰听觉，没有文牍公务劳累身心。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，似南阳诸葛亮的草庐，如西蜀扬子云的草屋。孔子云：何陋之有？孔子说：“这有什么简陋呢？”译文山不在于高，只要有仙人居住就会出名；水不在于深，只要有蛟龙栖留住就显神灵。这是一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得漫屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有繁杂的音乐搅扰听觉，没有文牍公务劳累身心。似南阳诸葛亮的草庐，如西蜀扬子云的草屋。孔子说：“这有什么简陋呢？”一词多义：⒈之：①用于主谓之间，取消句子的独立性。例句：无案牍之劳形②结构助词，相当于“的”。例句：近塞上之人，死者十九——西汉·刘安《塞翁失马》③代词，代指前文所指的事物。例句：闻之，欣然规往。——晋·陶渊明《桃花源记》④之，助词，宾语前置的标志，不译。例句：何陋之有⑤动词，到，往。例句：吾欲之南海——[清]彭端淑《为学》⒉往来：①表示交往的人。例句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。②表示来来往往的人。例句：其中往来种作（《桃花源记》）03文言知识词类活用：⒈名：名词活用动词，出名。例句：山不在高，有仙则名⒉灵：形容词活用为动词，显出有灵气。例句：水不在深，有龙则灵⒊馨：名词活用为动词，有了芳馨。例句：斯是陋室，惟吾德馨⒋乱：形容词的使动用法，使……受到扰乱。例句：无丝竹之乱耳⒌劳：形容词的使动用法，使……感到劳累。例句：无案牍之劳形⒍上：方位名词作动词，蔓上。例句：苔痕上阶绿⒎绿：形容词作动词，变绿。例句：苔痕上阶绿03文言知识古今异义：⒈无案牍之劳形（古义：身体；今义：样子）⒉惟吾德馨（古义：品德高尚；今义：芳香．）⒊谈笑有鸿儒（古义：大，渊博；今义：鸿雁，书信．）⒋无丝竹之乱耳（古义：琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐乐器的声音；今义：丝绸和竹子）5.可以调素琴（古义：弹奏；今义：调解）03文言知识（从开头至“惟吾德馨”）以类比的方式开头，引出陋室的寓意，以“德馨”统领全篇。第一层04作品赏析（“苔痕上阶绿“至无案牍之劳形”）描写居室环境即日常生活。第二层（南阳诸葛庐，西蜀子云亭），运用类比，指出此室可以与古代名贤的居室比美。第三层山可以不在高低，水可以不在深浅，只要有了仙、龙就可以出名，那么陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名。“斯是陋室，惟吾德馨”，由山、水、仙、龙入题，作者笔锋一转，直接切入了主题，看似有些突兀，但回头一看，却又浑然一体，