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安徒生
《安徒生童话故事选》;
导入新课
同学们:
有这样一句俗语:只要你能经受住磨难,丑小鸭也会变成白天鹅。你知道这句话是从哪儿来的吗?它来自安徒生的《丑小鸭》。如今,“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。;
丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。;
;背景;生于鞋匠家庭,出身贫寒的安徒生,对于社会上贫富不均、弱肉强食的现象感受极深。
他的作品一方面以真挚的笔触热烈歌颂劳动人民,另一方面又愤怒地鞭挞残暴、贪婪、愚蠢的反动统治阶级,不遗余力地批判社会的罪恶。;他的遗物都是丹麦国宝;他的故居保存完好,因为他是丹麦的骄傲;昆明世博园有一个丹麦馆,你猜猜主体建筑是什么?;我们在小学学过安徒生的什么童话?;皇帝的新装;童话:儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点,通过丰富的想象、幻想和夸张,采用拟人化的手法。
主人公可以让动物、植物像人
一样地说话、活动,故事情节
曲折离奇,激发孩子的想象,
并对他们进行思想和知识的教
育。
;学习目标;学习《丑小鸭》的重点:;口才:战争时期的武器
三寸之舌,可胜百万之师;方法程序:;;文体常识;读一读写一写;;;;从这篇文章中我们得到什么启示?
;1.第一段告诉我们什么信息?有何作用?
开篇即概括点明丑小鸭的处境,激起读者的阅读兴趣。
2.雄吐绶鸡有什么特点?
自以为是,骄傲自大。;
3.如何理解“后来一天比一天更糟”?
开头还只是邻居的鸡嘲笑他,如果这些还可以忍受的话,那么现在连自己的兄弟姐妹都对他生起气来,则让他感到莫大的悲伤,无限的孤独。;
4.丑小鸭为什么要“尽可能对大家恭恭敬敬的行礼。”?
因为受到别人的嘲笑本来就感到非常???卑,现在来到陌生的地方,明显带有寄人篱下的感觉,所以他处处小心,唯恐得罪新邻居。;.5.两只公雁稍微有点同情丑小鸭的遭遇,作者为什么给他们安排了这样的情结?
给走投无路的丑小鸭带来一点生活转机,但这种转机并没有在他的生活中实现,这样写一方面使故事情节波澜起伏,另一方面增强了丑小鸭命运的悲剧色彩,使丑小鸭的命运更令人同情。文中的猎人实际是丑小鸭命运转机的终结者。;;;地点;在丑小鸭遇到的“人物”中
最冷酷无情的是:
最狂妄无知的是:
恨毒的是:
财迷的是:
尚属友好的是:
真诚赞美的是:;
4、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击?
;4、在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走。后来,丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死。;5、在打击面前,丑小鸭持怎样的态度?有何追求?;5、在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈追求,努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到身边。
;.三读课文,探究研讨
1.老太婆为什么要留下丑小鸭呢?
希望丑小鸭将来能下蛋,从而使自己受益。
.
2.为什么猫和鸡在老太婆家里有这么高的地位?
因为猫能博得老太婆的欢心;鸡能下蛋,使老太婆得到实际利益。;.3.从鸡和猫与丑小鸭的谈话中,你对这两只动物和老太婆有怎样的认识?
它们在看待别人的时候,只是拿自己的优点来衡量别人的缺点,盲目自大而瞧不起别人。
鸡的目光短浅,自高自大而又愚蠢,却又愿意对别人指手划脚。
老太婆把自己的利益放在第一位。;4.丑小鸭在有了到水里游泳的念头之后,为什么不直接付诸实际行动,而是先向母鸡诉说?
这说明丑小鸭在长期不被别人理解的情况下,希望得到周围人的理解与认可;同时,也抱有一种担心:一旦自己的行动不被别人接受,那么它将受到别人更多的嘲弄与批评。在这种
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