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初中生物根底学问归纳第一单元
1、生疏生物。
2、全部生物共有的家是生物圈。生物圈的范围以海平面为标准,向上10千米,向下10千米,厚度为20千米的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的外表。大多数水生生物生活在水面下150米的水层中。岩石圈是一切陆生生物(包括人类)的“立足点”。
3、全部生物的生存根本条件是一样的,包括养分物质、阻光、空气、水、适宜的温度、肯定的生存空间。
4、生物与生物之间的关系最常见的是捕食关系,还有竞争关系和合作关系。
5、生物在生存进展中不断适应环境,同时也影响和转变环境。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构和生活方式。生物的保护色、拟态都是生物适应性。
6、生态系统是指在肯定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。生态系统由两局部组成:非生物局部:阳光、空气、水、土壤等。生物局部:生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)
7、消费者和生产者的关系,主要是吃和被吃的关系,形成了食物链。很多条食物链穿插连接,形成了食物网。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流淌的。
8、生态系统具有肯定的自动调整力量。在一般状况下,生态系统中生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调整力量有肯定限度的,超过则会遭到破坏。
9、生物圈是最大的生态系统。其中被称为绿色水库的是森林生态系统。
其次单元
1、显微镜的构造,目镜内看到的物像是倒像,即把物体旋转180度后看到的像放大倍数=物镜倍数ⅹ目镜倍数,倍数越大,看到的细胞数量越少用显微镜观看细胞一般用临时装片。
2、植物细胞由细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质、液泡组成,假设是植物绿色局部,还有叶绿体。动物细胞由细胞膜、细胞核、细胞质组成。
3、细胞壁的作用是支持、保护细胞。细胞膜的作用是掌握物质的进出。细胞核的作用是贮存和传递遗传信息。细胞质液泡作用是含大量养分物质,为细胞供给能量。
4、细胞的生活需要物质和能量,细胞是构成生物体的构造和功能根本单位。细胞是物质、能量和信息的统一体。
5、植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。动物细胞内的能量转换器只有线粒体。
6、细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中〔克隆羊的试验证明〕。细胞核中的遗传信息的载体是DNA。DNA的构造像一个螺旋形的梯子。基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断。DNA和蛋白质组成染色体。细胞的掌握中心是细胞核,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息
7、生物的由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长。细胞分裂时,染色体的变化最明显。分裂时染色体会加倍。
8、动物和人的根本构造层次:细胞一组织→器官→系统一动物体和人体。植物构造层次:细胞一组织一器官一植物体。
9、动物和人的四种组织为:上皮组织〔皮肤〕、结缔组织〔血液和软骨〕、肌肉组织、神经组织〔大脑和脊椎〕
10、植物的四种组织为:分生组织、保护组织、养分组织、输导组织等。绿色开花植物的六大器官:养分器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子。
11、常见的单细胞生物有草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫。其中草履虫的运动靠纤毛,呼吸靠表膜,消化食物靠食物泡。
12、没有细胞构造的生物是病毒,觉察者是伊万诺夫斯基,常见的病毒有:动物病毒,如流感病毒;植物病毒,如烟草花叶病毒;细菌病毒,如噬菌体。病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。只能寄生在活细胞里,病毒可以通过自我复制增殖,来制造的病毒。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。
第三单元
1、绿色植物分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物,前三类靠孢子进展生殖,种子植物靠种子进展生殖。
2、海带、水绵、紫菜都属于藻类,特点:大都生活在水中;无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体。大气中氧气大局部都是由藻类植物光合作用产生的。
3、苔藓植物大多生活在潮湿的陆地,具有茎和叶,但茎和叶中没有输导组织,根是假根。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。
4、蕨类植物有根、茎、等器官的分化,具有输导组织,古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年月,变成煤。
5、种子由种皮和胚组成,胚是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,有的还有胚乳。
6、种子植物包括裸子植物〔如松、银杏等〕和被子植物〔如玉米、水稻等〕。它们的区分是被子植物有果皮。
7、种子的萌发需要〔1〕环境条件:适宜的温度、肯定的水分、充分的空气。〔2〕自身条件:具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期。
8、枝条是由芽发育成的,花由花芽发育而来,一朵花由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊组成,雄蕊包括花药、花丝两局部,雌蕊包括柱头、花柱、子房三局部,子房里有胚珠。
9、花粉丛花药落到雌雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。花受精完成后,子房发育为果实
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