小班下学期角色游戏计划与反思.pdf

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小班下学期角色游戏

学期目标：

1、让幼儿积极参与角色游戏活动，在活动中表现出愉快的情绪。

2、能按意愿选择提出、选择游戏的主题，明确自己所扮演的角色，增强幼

儿的角色意识，鼓励他们积极用语言进行交往。

3、丰富幼儿生活经验，发展幼儿的想象力和创造力，丰富游戏容。学习用

语言、动作来进行交流。

4、增进幼儿与同伴之间的交往，让其感受到与同伴共同游戏的乐趣。

5、让幼儿学会以物代物或一物多用地进行游戏，由此进一步发展幼儿的想

象力和创造力。

6、培养幼儿关心他人、礼貌待人、爱护玩具、遵守规则等良好的品德行为。

7、巩有常规的基础上，让幼儿学习遵守新的游戏常规。

情况分析：

小班第一学期幼儿已玩过娃娃家、超市、公共汽车等主题的游戏，幼儿能借

助教师提供的玩具及启发性语言，提出游戏主题和按意愿选择角色进行游戏，在

游戏中对自己所扮演的角色身份明确，并能履行简单的角色职责，但是游戏中反

应的容简单，动作交往多于语言交往。

第一阶段：（3月）

游戏主题：幼儿园、娃娃家、公共汽车

游戏目标：

1、愿意参与角色游戏活动，对游戏活