《永遇乐·京口北固亭怀古》课件.pptx

中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。——余秋雨《永遇乐.京口北固亭怀古》——咏史怀古诗的鉴赏教学目标1、了解词人的生平及其作品所表达的思想感情。2、理解作品中所用典故的含义及作用。3、把握词作内容，理解辛弃疾寄托在词中深沉的爱国情感。4、掌握咏史怀古诗的赏析方法并应用到实际。目录诗类点击壹预习检测贰文本研读叁技法点拨肆回顾学过的《念奴娇?赤壁怀古》总结一下咏史怀古诗的特点。诗类点击咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发一己情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。由于这两类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗咏史怀古诗的特点（一）形式标志：标题中有古人、古迹名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。如：《蜀相》、《明妃曲》、《泊秦淮》、《赤壁》《过华清宫》、《题乌江亭》、《石头城》--------标题中有古人、古迹名《咏怀古迹》、《咏荆轲》--------在古迹、古人前冠以“咏”字《山坡羊?潼关怀古》、《念奴娇?赤壁怀古》?、《永遇乐?京口北固亭怀古》、《西塞山怀古》--------在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”咏史怀古诗的特点（二）咏史结构特点临古地—思古人—忆其事—抒己志过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。怀古咏史诗鉴赏步骤步骤一、弄清史实（临古地、思古人、忆其事）作者所到的古地是哪里？描写的古人是谁？往事是怎样的？步骤二、体悟感情（抒己志）为什么要写古人这段往事？诗人在诗中表达什么情感？-------理清诗歌说的内容是什么步骤三、分析手法技巧这种情感用什么方法表达？咏史怀古诗常用手法借鉴借景抒情情景交融（判定有无写景）拟人借古讽今虚实相生对比直抒胸臆用典预习检测：辛弃疾（1140—1207），字，号，历城人（山东济南人），词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放派的代表，合称“”。著有词集。幼安稼轩南宋爱国苏辛《稼轩长短句》写作背景写于1205年任镇江知府时，时年66岁。他从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。（两年后去世）当时韩侂胄（tuōzhòu）执政，为巩固自己的地位，急于立一场伐金大功，草草北伐。他想利用辛弃疾主战派元老招牌作为号召北伐的旗帜。1204年，辛弃疾被起用担任镇江知府。辛弃疾支持北伐，但认为要做好充分准备，不能草率行事。然而韩侂胄不仅不接受，反而对他产生疑忌，辛弃疾被调离镇江，这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。听录音，研读《永遇乐.京口北固亭怀古》千古/江山，英雄/无觅，孙仲谋/处。舞榭/歌台，风流总被，雨打/风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想/当年，金戈/铁马，气吞/万里/如虎。元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。四十三/年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸祠下，一片/神鸦社鼓。凭/谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？步骤一：弄清史实临古地：京口北固亭千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。孙仲谋思古人：斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。刘裕刘义隆、霍去病元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。拓跋焘可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！廉颇凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？在京口建都城，并且打垮了来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了国家，开疆拓土，奠定了三国鼎峙的格局。步骤一：弄清史实忆其事：击败宋文帝，率军追到瓜步山，即在现在江苏省六合县东南，在山上建立行宫。孙仲谋刘裕他免职后跑到魏国，后来赵王想重新任用他，派人去探看他的身体状况。廉颇在使者面前，吃饭一斗、肉十斤，被甲上马，以示尚可用。刘义隆霍去病他在京口起事，晚年推翻东晋做了皇帝。还曾两次率领东晋军队北伐，收复洛阳、长安等地。拓跋焘战胜匈奴，在狼居胥山举行祭天大礼的故事。廉颇他好大喜功，仓促北伐，遭到重创。表达了对孙权的赞叹，对前人事业后继无人的惋惜，隐含他对当时统治者偏安江南的不满，也暗指南宋统治者昏庸无能。步骤二：体悟感情抒己志：对耻辱的现状表示哀痛，又表明了自己不忘国耻的愤慨之情。强烈地抒发出对个人命运，特别是国家前途的深沉的悲哀、忧虑，以及对南宋王朝腐败无能的不满。孙仲谋刘裕以廉颇自比，表达北伐抗敌的迫切愿望，表示虽