《太阳系大家族》参考课件.pptxVIP

太阳系大家族;在地球面前，月球很渺小。

在太阳面前，地球很渺小。

在宇宙面前，太阳很渺小。;提出要求：观察这幅图片，初步了解太阳系的样子以及太阳系大家族的成员。;太阳是离我们最近的恒星。;小行星以及小行星带;木星以及他的卫星;彗星;太阳是离我们最近的恒星。太阳和包括地球在内的八颗行星、卫星、众多的小行星、彗星、流星体和星际物质等组成了太阳系。;提出要求：观察这幅图片，了解这些图片中的球体分别是哪一颗行星？他们的大小又是怎样的？;最大的那颗行星是木星。;如果我们把地球的直径换算成一厘米，按照这个比例，太阳系中的八颗行星的直径分别是多少呢？;提出要求：下面我们就按照这份数据，动手制作八颗行星的模型，比较8颗行星的大小。;所需的材料：圆规、彩纸、尺子、剪刀等。;太阳系中八颗行星体积从小到大的顺序：

水星、火星、金星、地球、海王星、天王星、土星、木星。;活动三：比较八颗行星距离太阳的远近;因为在宇宙中八颗行星距离太阳都很远，所以我们不能按照实际距离摆放。我们可以以地球为标准，把地球距离太阳的位置规定为一米，其他的星球按照这个标准进行类推，测算出距离太阳的位置。;八颗行星距离太阳由近到远的顺序：

水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。;八颗行星的概况;水星的运行速度最快。;木星的卫星最多。;八大行星，是指太阳系的八个大行星，八大行星自转方向多数也和公转方向一致。只有金星和天王星两个例外。金星自转方向与公转方向相反，天王星则是与公转轨道呈97°角的“躺着”旋转。;活动五：八颗行星的发现过程;第1阶段：早在古代，人们就已经观察到水星、金星、火星、木星和土星。;海王星是通过计算推算出来的。;在下面这幅太阳系示意图的相应位置上，画出大小合适的八颗行星。;在下面这幅太阳系示意图的相应位置上，画出大小合适的八颗行星。;查资料，了解人类对火星的探索和发现，制作一张关于火星的知识卡片。;火星是太阳系中的一颗行星。公转周期为1.88年，自转周期为1.03天。火星上有四季变化。火星表面温度??围为-138~27℃。火星的大气很稀薄，但常有强风、尘暴现象，大气体积的95%是二氧化碳。火星的南北极有白色极冠,其主要成分是水冰和干冰。火星地表土壤含大量氧化铁，受紫外辐射作用生成红黄色氧化物，大气中又悬浮红黄色微尘，所以火星呈红黄色。火星上的奥林匹斯火山是太阳系行星表面最大的火山。火星有两颗卫星。;这节课，我们通过学习，初步了解了太阳系大家族的成员，知道太阳系有包括地球在内的八颗行星、卫星、众多的小行星、彗星、流星体和星际物质组成的，同时，我们还了解了八颗行星的大小和距离太阳的远近，以及其他的一些概况。;课后，同学们可以查阅资料，了解更多的太阳系的有关知识。