初一生物实验报告.docx

初一生物试验报告

班级 学生 年 月 日试验名称 调查校园、社区或农田的生物种类

试验目的1、尝试调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、描述身边的生物和它们的生活环境。

3、关注四周生物的生存状况。

试验器材观

察

内容及现象

调查表，笔，望远镜、放大镜1．选择调查范围。校园生物种类调查、家庭所在社区生物种类调查。2．分组。5人为一个调查小组，确定一人为组长。3．设计调查路线。选择一条生物种类较多、环境有较多变化的路线。4．调查记录。沿着事先设计好的路线边调查边记录，留意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点。请特别留意树皮上、草丛中和枯枝落叶等处简洁被无视的小生物，还有空中间或飞过的鸟和昆虫。5．归类。将全组调查到的生物依据某种共同的特征进展简洁归类。归类的工程和方法可有全组同学争论打算，并说明归类的理由。6．将归好类的生物的资料进展整理，写在笔记本。7．汇报调查结果。

调查地点

生物名称

调查时间

生物数量

天气状况

生活环境

作图 本小组一共调查到 种生物，对这些生物归类如下。及

结论

初一生物试验报告

班级 学生 年 月 日

试验 探究影响鼠妇分布的环境因素

名称

试验 影响鼠妇分布的环境因素可能是湿度、光和温度

目的

实 调查表，笔，望远镜、放大镜验

器

材

观 1、湿度的影响：在一个纸盒中一半放干土，一半放湿土，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段时间后观看并记录结果。2、光的影响：在一个纸盒

察

中一半光照，一半用黑纸板遮住，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段

内 时间后观看并记录结果。3、温度的影响：在一个纸盒中一半放入湿土，一容 半放入冰湿土，然后在两边分别放入鼠妇各5只，一段时间后观看并记录

及 结果。观看记录看到的现象：

现 时间

1分钟

象 2分钟

分钟

分钟

分钟

分钟

分钟

分钟

分钟

分钟

潮湿泥土的一端鼠妇数量 枯燥泥土的一端鼠妇数量

作 影响鼠妇分布的环境因素是湿度、光和温度

图及结论

初一生物试验报告

班级 学生 年 月 日

试验 探究植物对空气湿度的影响

名称

试验 1、认同生物与环境相适应的观点；2、进一步生疏探究试验的根本步骤；3、学习通过测量进展科学探究的方法；4、尝试收集、处理数据的方法；

目的 5、了解生物与环境的关系，渗透环保意识。

实 干湿计，记录用的纸和笔。验

器材

观 1、确定测量的地点、时间。如操场旁的跑道上、草坪上、校园外的茶叶林

地。

察

2、确定小组成员间的分工。如器材的预备、安放，数据的记录、统计等。

内 记录表如下：容

及现象

作影响鼠妇分布的环境因素是湿度、光和温度

图及结论

玉兴中学初一生物试验报告

班级 学生 年 月 日

试验名称

试验目的练习使用显微镜

练习使用显微镜

实 显微镜(J2702)、装片或切片，擦镜纸、纱布。验

器材

观 1.检查试验器材是否完备。

察 2.取镜和安放。⑴取镜： 手握住镜臂, 手托住镜座。⑵安内 放：把显微镜轻轻地放在试验桌上略偏 ，离试验桌边缘7厘米容 处。⑶用手转动粗准焦螺旋，使镜筒 ，安装好物镜和目镜及 3.对光：⑴转动转换器,使低倍物镜正对 (镜端与孔保持2厘现 米距离)⑵转动遮光器，使大的光圈对准通光孔。⑶左眼注视目镜

象 内，右眼睁开，同时，用手转动反光镜对向光源，直到目镜里看到的视野。

观看：⑴安放装片。把要观看的装片放在 上，有标本的一面对上，使标本正对 的中心，然后用压片夹压住。⑵下降镜筒。侧目注视物镜头，用手旋转 ，直到物镜头接近装片为

止⑶上升镜筒：左眼注视目镜内，用手旋转，使镜筒缓缓上升，直到从目镜内看清物像为止。再稍微来回转动，使物像更清楚

整理试验器材：⑴把装片取下放回 。⑵把显微镜外表擦拭干净。转动转换器。使两物镜偏到 两侧，再把 降低到最低位置最终把显微镜装进镜箱，送回原处。玻片相挤压。

作图及结论

玉兴中学初一生物试验报告

班级 学生 年 月 日试验名称 观看植物细胞

试验目的1.观看洋葱表皮细胞。2.练习使用显微镜

实 洋葱鳞茎、镊子、刀片、解剖针、载玻片、盖玻片、清水、稀释验 的碘酒(或红墨水)、滴管、纱布、吸水纸、显微镜(J2702)。器

材

观 1.检查试验器材、药品是否完备。

察 2.擦试玻片。擦拭时，用 拿好干净的纱布。 手拇指内 和食指捏住载玻片(或盖玻片)的边缘，将其夹在 手拇指和容 食指上的两层纱布间轻轻擦试，使其外表不留任何污迹或纱纤及 维。

现 3.制作临时装片，观看洋葱表皮细胞。象 ⑴制片。

①把平放在试验台上，用在载玻片的中心滴一滴清水。

②从