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;正确运用复合判断;科学精神:
正确理解判断的类型,通过分析判断的不同类型及其种类,提高思维能力;学会比较分析的方法;对判断有深入的理解和认识。
公共参与:
明确运用选言判断、假言判断注意的问题,正确进行联言判断、选言判断、假言判断。;3分钟的时间,阅读课本,找出相关内容,并划出来。
;(一);乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞,它咬住树枝的中间,要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前,仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话:“如果你一张嘴,就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时,有个小孩喊道:“看呀,仙鹤绑架了乌龟!”乌龟想解释一下,刚说“不……”,就从空中掉了下去……
思考:仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别?;1.运用复合判断必要性:认识对象的情况是多种多样的,仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。这就需要运用复合判断。
2.含义:复合判断是其本身包含其他判断的判断。
3.组成:它由联结词和支判断两部分组成。
;;判断:以下句子是哪种类型的复合判断?;(二);二、正确运用联言判断;二、正确运用联言判断;二、正确运用联言判断;二、正确运用联言判断;二、正确运用联言判断;联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断;有一憨汉,出门砍竹竿,清早出城,午夜未归。家人寻至城外,见其怀抱竹竿哭泣。问其缘何不归,憨汉泣曰:“我或者竖持竹竿进城,或者横持竹竿进城,可是,竖持竹竿进城,城门太矮;横持竹竿进城,城门太窄!”
思考:请你从思维方法上说明憨汉不能持竿回家的原因?憨汉的话涉及什么判断?;(三);三、正确运用选言判断;三、正确运用选言判断;三、正确运用选言判断;三、正确运用选言判断;三、正确运用选言判断;三、正确运用选言判断;(四);《繁花》中哪句经典台词属于假言判断?;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四???正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;正确运用复合判断;
1、以下有关判断“张老师既教数学,又教物理”的分析正确的是()
A.这是一个联言判断,判断结构是p或者q
B.这个判断的联言支判断是“张老师教数学”
C.当“张老师又教物理”的判断为假时,联言判断为假
D.张老师不可能既教数学,又教物理;
2、下列判断属于相容选言判断的是()
A.任何一种哲学派别,要么是唯物主义,要么是唯心主义,二者必居其一
B.官僚主义者或者遇事不负责任,或者遇事主观武断
C.教数学的夏老师对教体育的王老师说:“这堂课要么你上,要么我上。”
D.如果学习方法不当,就不能提高学习效率;;4、下列联言判断中,表达思维不正确的是()
A.曹操是军事家并且是文学家
B.红了樱桃,绿了芭蕉
C.他获得了奥运会的金牌,并且参加了奥运会
D.虽然甲某具有作案时间,但甲某不是作案人
;5、假言判断的前件和后件所反映的事物情况之间存在着三种条件关系,假言判断相应地分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。下列选项中正确的是()
A.“犯罪”是“违法”的(必要但不充分条件)
B.“认识错误”是“改正错误”的(充分但不必要条件)
C.“永远健康”是“长寿”的(充分必要条件)
D.“吸烟”是“患肺癌”的(充分条件)
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