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德育培训总结

德育培训总结篇1

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成

长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法

执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，

克服缺点，取得良好的效果，特将本学期德育工作总结如下：

一、《中学生德育大纲》要求，本学期河山初中在德育工作中坚持一切从实

际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，

把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程

中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使

德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据

计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。

1、利用开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学

期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教

育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。

2、根据学校实际组建学生会。河山初中学校大，学生人数多，教学区分散，

鉴于学校这种管理无法集中，费时费力的现状，学校政教处、团总支联合组建学

生会，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行培

训指导。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使

学生受到了潜移默化的思想教育。我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，

把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育

的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪守法自我教育活动

中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。

3、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生

进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实

际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走

过场，流于形式。尊重青少年身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，

将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人

格。

4、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行

集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开

展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。另外，道德教室宣传报

告、公德格言征集、爱国故事演讲、法律知识讲座、各种兴趣小组等一系列活动

的开展，为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了师生的才华，陶冶了情

操。

5、开设学生心理咨询，进行心理健康教育，排除心理障碍，使学生能全身

心地投入到学习生活中去。

二、本学期计划完成情况

本学期德育工作在学校领导的指导和帮助下，在教导处、总务处及任课教师

的积极协助下，德育工作按计划要求已经基本完成。完成组织了开学典礼活动，

强化行为规范教育；组织班主任开好第一次班会和办好第一期黑板报、宣传栏，

进行了普法宣传；组织开展了“艺术节”系列活动；开展了“感恩教育”系列教

育活动、敬老院献爱心、庆祝“教师节”、“国庆节”等系列活动；“文明班级”

评比活动；法制报告会、安全教育报告会增强了师生的法制意识安全意识。多项

教育活动已圆满完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成绩和经验

德育教育是学校教育工作的首要任务。河山初中德育工作根据学校实际和学

生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培养学生集体

主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，学校组织成立了学生会，在指

导教师的帮助下，让学生参与日常管理，既增强了学生日常行为管理能力，也提

高了学生的自我约束能力，使德育教育卓有成效。

我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训。以抓好思想教育为先导，

以提高理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，

以塑造自我形象为动力，使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都

有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取

得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，

必须培训一支合格的德育工作队伍。

德育工作在学校里不能只是靠单一的说教，应采用多种形式、多种途径。我

校在开展德育工作活动中，采用了榜样示范法，采用评优树先、模范人物、革命

电影中的先进人物形象去教育和