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- 2024-06-06 发布于北京
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Module2Unit5Animalsindanger(教案)-2023-2024学年沪教牛津版(深圳用)英语六年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:Module2Unit5Animalsindanger
2.教学年级和班级:2023-2024学年沪教牛津版(深圳用)英语六年级上册
3.授课时间:2023年9月20日,上午第2节
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标分析
本节课以培养学生的英语学科核心素养为目标,具体包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。
1.语言能力:通过学习本节课的内容,学生能够运用英语描述动物面临的危险,并表达对动物保护的看法,提高英语口头表达能力。
2.文化意识:学生将了解不同国家对动物保护的看法和措施,培养跨文化交际意识。
3.思维品质:通过分析动物面临的危险和保护措施,学生能够培养批判性思维和创造性思维,提高解决问题的能力。
4.学习能力:学生将通过自主学习、合作学习和探究学习等方式,提高自主学习能力。
学情分析
在制定本节课的教学方案之前,对学生的学情进行深入分析是十分必要的。本节课的主题是“Animalsindanger”,旨在通过学习动物面临的危险和保护措施,提高学生的英语语言能力和跨文化交际意识。在分析学生的学情时,可以从以下几个方
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