2023年部编版语文五年级上册枫桥夜泊优秀教案(推荐3篇).pdfVIP

部编版语文五年级上册枫桥夜泊优秀教案（推荐３篇）

〖部编版语文五年级上册枫桥夜泊优秀教案第【1】篇〗

教学目的

1、理解古诗《枫桥夜泊》的意思。

2、理解景物描写中所蕴含的情感。

3、朗读训练，背诵课文。

教具准备

幻灯机、幻灯、朗读录音、颜料

教学过程

一、谈活导入，揭示课题。

师：大家熟知唐朝的诗人有哪些？

生：李白、杜甫

生：白居易

师：今天我们再来认识一个位诗人——张继，了解这位大诗人的

同学可以自由地来向大家介绍。

生；他写的诗歌多愁善感。

生：他的诗有很强的艺术感染力。

师（相机以补充）：《枫桥夜泊》是诗人夜泊枫桥，见景伤情，有

感而发，写下了这首《枫桥夜泊》。

二、自由读诗，了解诗意。

1、教师出示幻灯片。

2、出示学习方法。

1自由读诗。

2根据注解上台讲诗句的意思。

3、生朗读古诗。

4、生上台讲诗句。

生A：我知道“江枫渔火对愁眠”的意思是：

生B：我知道：

5、师根据挂图相机纠正，指导。

三、深入读诗理解思想感情