注本教案获2024年全国技工教育和职业培训教学研究(论.docVIP

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本次课程以模拟企业购买制粒机的竞标会为主线,旨在培养学生运用GMP知识及技能的能力根据老师讲解,小组成员分为东药制剂厂西药制剂厂和中药制剂厂,每种厂家的工作人员分别介绍了其产品和使用操作方式制粒环节采用摇摆制粒机,技术人员展示了设备的操作步骤,并简述了制粒的优点和注意事项整个过程中,教师详细解释了摇摆制粒机的岗位操作流程,并指出了相关设备的缺陷在实际操作过程中,学生们积极提问,教师耐心解答,并分享了自己在操作过程中的心得整个实验过程中,小组讨论气氛热烈,互动交流氛围浓厚在模

注:本教案获2024年全国技工教化和职业培训教学探讨(论文教案)成果评比三等奖。

行为引导型教学授课教案

2024~2024学年第一学期授课日期2009年11月9日5,6节课时2节

授课老师沈敏授课班级07-5运用教材药剂学、GMP仿真软件

学习领域

药物制剂技术

学习单元

固型剂制粒工序(一)

主要行为

制粒岗位GMP模拟仿真操作的学习

教学重点:三种制粒设备的基本构造及模拟仿真操作。

教学难点:三种制粒设备的模拟仿真操作。

部分行为

比较三种制粒设备的优缺点。

目标群体

(学情分析)

本次课之前,通过GMP学问的学习及物料领取工序、粉

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