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2024青岛版五年级下册长方体和正方体的认识教学设计.docVIP

2024青岛版五年级下册长方体和正方体的认识教学设计.doc

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    《长方体和正方体的相识》教学设计

    【教学内容】《义务教化教科书·数学》(青岛版）六年制五年级下册第七单元信息窗1，82——85页。

    【教学目标】

    1.结合详细的实物和模型，相识长方体和正方体，了解长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高的含义，驾驭长方体和正方体的特征。

    2.通过视察、比较、操作等活动，学生经验长方体的面、棱、顶点的生成过程和长方体、正方体特征的探究过程，建立清楚的几何表象，提高视察、想象实力，发展初步的空间观念。

    3.在活动中积累空间与图形的学习阅历，发展数学思索，提升学生模型思想和推理实力

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