初中历史：牧场风情.doc

《牧场风情》

整合内容：历史与社会七年级下册第六单元第三课西北地区第二课时《草原风情》与第四课青藏地区第一课时《海拔最高的牧区》两个课时整合成一个课时。

分析：青藏地区和内蒙古自治区都是牧区。无论从地形、气候、生产、生活等方面都有惊人的相似之处。另外，对于一个区域的教学总是从位置、自然环境、生产生活等这些方面入手，最后得出自然环境影响人文环境的结论。教学目标也有相似性。所以可以整合。

依据：

1、知识相似但又不完全相同，通过整合比较学习。即基于知识可比较学习的整合。

2、教学目标相似性，易于整合。即基于教学目标相似性的整合。

教学方法：比较法

教学目标：

知识与技能：了解青藏牧区和内蒙古牧区的位置、自然环境特点、人文环境特点，体会牧民们如何利用不同的自然条件安排生产生活。

过程与方法：学会从地图和图表中获取有用的信息，能够运用各种资料（如景观图等），描述青藏牧区和内蒙古牧区的自然环境特点，分析自然条件与生产生活的关系。

情感、态度和价值观：通过对游牧文化的描述，感受牧民对草原的热爱之情和人地关系的协调

对发展的重要性。

教学重点：青藏牧区和内蒙古牧区自然环境特点和生产生活特点

教学难点：青藏牧区和内蒙古牧区自然环境和生产生活的关系

教学流程

地理位置

展示青藏地区和内蒙古自治区在中国的位置图

思考：

1.青藏地区位于哪一地形区？位于地势的第几级阶梯？从行政区划上看，青藏地区主要包括哪两个省区？

2.在四大地理区域中内蒙古自治区属于哪一区域？位于地势的第几级阶梯？

二、自然环境

展示青藏地区和内蒙古自治区地形和气候图

提问：

青藏牧区和内蒙古牧区分别属于哪个地形区？又分别属于什么气候类型？

青藏牧区

资料1：青藏高原平均海拔在４０００米以上，被称为“世界屋脊”，青藏高原也是世界上海拔最高的高原。

资料2：青藏地区冬季气温一般比同纬度的东部平原低18℃-20℃，夏季气温一般在8℃-18℃，是我国夏季气温最低的地区。

资料3：青藏地区每年的4-9月为雨季，10月至次年3月为旱季，降水量非常少，不及全年降水量的1﹪。

得出特点：高寒旱

总结

青藏牧区的自然环境

1.位置：位于我国的青藏高原，包括青海省和西藏自治区。

2.地形：高原，海拔高；空气稀薄，气压低（高）

3.气候：高原山地气候，冬寒夏凉，降水量少，干湿季明显。日照强，温差大。（寒旱）

4.资源：草场广布，而且牧草的营养成分含量高。（牧草丰富）

适合发展畜牧业

2、内蒙古牧区

展示内蒙古高原降水分布图

得出特点：内蒙古高原的降水量自东向西逐渐减少。

总结

内蒙古牧区的自然环境

1.位置：西北内陆，距海远

2.地形：以高原为主，地势平坦开阔

3.气候：温带大陆性气候，冬寒夏热，降水较少。降水自东向西减少。

4.资源：草场辽阔、牧草丰富

适合发展畜牧业

三、生产和生活特色

1、青藏牧区

是什么

为什么

结合自然环境和牧业生产

衣

食

住

行

节日

2、内蒙古牧区

是什么

为什么

结合自然环境和牧业生产

衣

食

住

行

娱乐

四、学以致用

1．暑假期间，小明和爸爸妈妈一起去外地旅游。在那个地方他们喝到了新鲜的牛奶和奶茶，还参加了一个叫做“那达慕”的盛会。请问，小明一家最有可能去的地方是（）

A、太湖流域B、四川盆地C、内蒙古高原D、天山牧场

内蒙古草原上的牧民们是十分好客的，当你到牧民们家里去做客，他们会热情招待你。据此回答第2—3题。

2．牧民们会端出好茶、好酒、好肉款待客人。这茶、酒、肉很有可能是（）

A．龙井茶、绍兴老酒、猪头肉B．铁观音、茅台酒、牛肉

C、奶茶、奶酒、羊肉D．乌龙茶、汾酒、羊肉

3．席间，他们会唱起悠扬的民歌，跳起欢快的民族舞蹈。他们唱的民歌可能是（）

A、《梁祝》B、《高山流水》C、《赛马》D、《刘三姐》

4．下列关于气候特征的叙述，和青藏地区相对应的是（?????）

A.冬冷夏热，全年降水少，温差大???????

B.终年寒冷，降水少，有些地方终年冰雪

C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥?????????

D.终年寒冷，降水丰沛，冰川广布

5.青藏牧区的藏民一般居住在方便拆卸搬运的用厚重的牛毛毡搭成的帐篷中，那是为了（?????）

①抵御严寒?②避免烈日照射③适应游牧生活④防止野兽侵害?

A.①③④?????B.②③④?????????C.①②④????????D.①②③

6.比较青藏牧区和内蒙古牧区在自然环境和人文环境方面的差异

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自然环境（地形、气候）

人文环境（吃、穿、住、行）

青藏牧区

?

?

内蒙古牧区

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整合反思：

1、整合的前提：两者有相似性。青藏地区和内蒙古自治区都是牧区。无论从地形、气候、生