5.5 我们的空投包 同步分层作业 科学五年级下册（大象版）.pdfVIP

大象版小学科学五年级下册课时分层作业

5.5我们的空投包

一、选择

1．小艺同学在自己设计的空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥，你认

为她的主要目的是（）。

A．减慢降落速度B．减少拆解时间C．减缓冲击力度

2．奇奇小组制作的空投包降落速度稍快，请帮他们选出可行的改进方案

（）。

A．增大物资重量B．增大降落伞伞面面积C．空投包内加一层海绵

3．制作空投包时，下列材料中可以作为最佳内衬的是（）。

A．皱纹纸B．硬纸板C．海绵

二、判断

4．空投包最重要的作用是保证空投物资安全着陆。()

5．制作空投包时，只要根据实际情况对设计进行调整即可，不用在设计图上

进行记录。()

6．进行以椰子为生物原型的模型实验时，发现模型从高处坠落，杯中物品完

好，这说明椰子模型有一定的防震效果。()

7．在制作空投包的过程中，因实际情况需要对设计进行调整时，可以不用记

录。()

三、填空

8.在设计方案中要画出空投包的（），标注每个部件的设计尺寸和使

用材料，标明必要的制作方法。

9.完成设计方案并思考，设计的（），存在（），想办法去解决这些

问

10.设计空投包时，吊着纸盒的线可以选用（），不粗糙，阻力小。

11.完成空投包的制作后，要测量记录空投包的（）、（）、所需（）

等数据。

12.科学、技术、工程，都是在科学家、发明家、工程师们一次又一次的（）

中取得不断进步。

四、实验

13.如图是探究小组设计的空投包。

①用硬纸板做成一个边长为10厘米的正方体，在上层面设计一个开箱器。

②在正方体的其他五个面上加上小红花“”的标志。

③在正方体里面先设计一圈防水层“”，再垫上一圈海绵“”。

④用四根长度相同的玻璃线吊着四个气球，作为降落伞。

（1）在正方体外面加上小红花的目的不包括（）。

A.作为标志

B.醒目，引起注意

C.减小阻力

（2）吊着气球的线采用玻璃线而不是棉线的主要原因是（）。

A.玻璃线比棉线好看

B.玻璃线不粗糙，阻力小

C.玻璃线有弹性

探究小组用该空投包进行了实验。

（3）实验时，发现空投包在下落时，一端高，一端低，原因可能有：

________。

（4）空投包落地后，发出了“啪”的一声，箱子外面有了破损，原因可能是：

________。

（5）请你针对以上问题，写出改进的措施。

1．C

2．B

3．C

4．√

5．×

6．√

7．×

8.设计图纸

9.优点问

10.玻璃线

11.质量体积拆解时间

12.不懈努力

13.（1）C

（2）B

（3）示例：空投包里的物品摆放不均匀；气球的大小不一样

（4）示例：气球太小，箱子太重

（5）示例：尽量保持气球足够大且大小一样；空投时，保证箱子中的物品摆

放在中间位置；在箱子外面再包裹一层海绵。